2019年，大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等技術(shù)正在顛覆傳統(tǒng)的教育模式與教育理念。技術(shù)賦能傳統(tǒng)教育，為師生提供了更加豐富的教學(xué)資源和個性化的學(xué)習(xí)平臺，也讓教育場景從單純的課堂轉(zhuǎn)向線上線下多屏互動。遇見未來教育的美好暢想仿佛已觸手可及。

雷鋒網(wǎng)消息，11月14日， 由北京商報社和西街傳媒主辦、黑板洞察協(xié)辦的“遇見未來教育：2019年度教育產(chǎn)業(yè)高峰論壇暨年度影響力教育品牌發(fā)布儀式”在北京云南皇冠假日酒店舉行。來自北京多家中小學(xué)、職業(yè)高中和國際學(xué)校的校長，以及專注于教育領(lǐng)域的資深投資人齊聚現(xiàn)場，就校園中的未來教育及2020年教育產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)向標等話題把脈教育發(fā)展新趨勢。同時，《2019年度在線教育行業(yè)大數(shù)據(jù)報告：加速奔跑的合規(guī)之年》也在本次論壇上正式發(fā)布。

《2019年中國在線教育行業(yè)發(fā)展報告》發(fā)布：全行業(yè)進入大浪淘沙階段

論壇上，《北京商報》聯(lián)合黑板洞察發(fā)布了《2019年中國在線教育行業(yè)發(fā)展報告》（以下簡稱《報告》），《報告》指出，在政策的嚴監(jiān)管下以及市場的淘汰下，全行業(yè)將開始進入發(fā)展成熟期的大浪淘沙階段。資金加速流向頭部領(lǐng)域，一路快速發(fā)展的教育行業(yè)，開始進入存量博弈和強者恒強時代。

同時，《報告》指出，素質(zhì)教育異軍突起，成早期賽道主旋律。未來，三四線城市將成為教育機構(gòu)爭奪的焦點，在線教育未來將在“市場調(diào)節(jié)”與“政策管制”之間需求最佳平衡，行業(yè)進入合規(guī)時代。

《報告》顯示，2019年至10月末教育行業(yè)共發(fā)生了263起投融資事件，除去未披露的金額部分，共計總額166.91億元。相比2018年同期548起數(shù)額，縮水了近一半的數(shù)量。但融資體量均有所擴大，億元以上的大額融資有增長趨勢。80%的大額資金涌向頭部公司，越來越多的投資人表示，接下來投資將越發(fā)看中教育公司的盈利模式和市場占有度，也意味著頭部效應(yīng)進一步加大。行業(yè)在監(jiān)管與資本收緊后開始進入存量競爭階段。

此外，從投資數(shù)量和規(guī)模來看，素質(zhì)教育一舉超越K12成為融資相對集中，獲投企業(yè)較多的細分領(lǐng)域?，F(xiàn)已成為早期教育投資的主旋律。究其原因，在這個領(lǐng)域初具規(guī)模的品牌和教育機構(gòu)相對較少，大部分機構(gòu)仍屬于發(fā)展早期，對教育投資者而言，仍處于滲透率有較大提高空間的行業(yè)紅利期，再加上教育政策日趨傾斜，不斷的利好加持，都帶來了素質(zhì)教育的繁榮。其中，作為素質(zhì)教育領(lǐng)域的代表賽道，編程教育最“吸金”。

《報告》還指出，隨著北上廣深等一線城市的市場漸趨飽和，獲客引流成本急劇攀升，而非一線城市性價比更高，且市場規(guī)模巨大，全國有超過70%的人都處在下沉市場之中。未來，家長們對教育的需求開始趕超一線城市，課外參培滲透率進一步提升。再加上在線直播技術(shù)的成熟和雙師課堂的進一步普及化，三四線城市將成為機構(gòu)的爭奪焦點。

多名校長暢談未來教育發(fā)展方向

作為未來教育的核心場景，校園是最不容忽視的組成部分。在圓桌論壇環(huán)節(jié)，多名校長表達了他們對未來教育的看法。以下，雷鋒網(wǎng)對校長的發(fā)言進行了不改變原意的編輯整理。 

北京市第十八中學(xué)校長管杰表示，未來教育要培養(yǎng)學(xué)生的能力素養(yǎng)，也就是學(xué)生的知識技能、價值觀；要培養(yǎng)學(xué)生的主體性，未來教育的課堂要讓學(xué)生成為主角，學(xué)生不斷提出問題，學(xué)生進行小組學(xué)習(xí)；未來教育要強調(diào)人的相互溝通和交流。學(xué)校在教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式方面要促進人的責(zé)任心，強調(diào)知識的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

論壇上，管杰校長展示了北京市第十八中從教學(xué)資源和管理方面應(yīng)用人工智能的具體案例。據(jù)他介紹，十八中現(xiàn)已建立學(xué)習(xí)平臺和電子集群資源庫，進行人工智能的輔助教學(xué)，他們錄制了3萬節(jié)云平臺微課，學(xué)生離開離開學(xué)校之后可以進行碎片學(xué)習(xí)。另外，在教學(xué)方面實現(xiàn)智能化診斷，包括教師教學(xué)行為分析、學(xué)生成長監(jiān)測、家?；釉\斷等。

北京中學(xué)副校長周慧則表示，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)是未來教育的關(guān)鍵。未來會有很多新興職業(yè)出現(xiàn)，也會有職業(yè)消失，怎樣培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來幾十年社會變化的核心素養(yǎng)顯得更為關(guān)鍵。

周慧校長介紹，北京中學(xué)在教學(xué)改革方面從很早就開始嘗試了。最核心的理念就是在學(xué)校的文化價值體系方面，把文化因子定義為尊重和信任，始終把學(xué)生們的學(xué)習(xí)和獲得作為核心。同時，為了培養(yǎng)學(xué)生的自主選擇能力，他們從六年級開始就提供大量的選擇性課程。要做選擇就是用技術(shù)平臺來做，用數(shù)據(jù)做出選擇判斷，包括課程的選擇，包括吃飯，想吃什么提前在網(wǎng)上預(yù)約。據(jù)周慧校長介紹，他們還關(guān)注了人工智能類技術(shù)課程的供給。比如很早就給同學(xué)們開設(shè)了創(chuàng)客課程和STEM課程，讓學(xué)生通過技術(shù)類課程資源獲得綜合實踐能力和創(chuàng)新意識。

北京市朝陽區(qū)垂楊柳中心小學(xué)（集團）校長鐘亞利談道，未來教育還要思考教育手段，在技術(shù)高速發(fā)展、教育資源極大豐富的時代，作為學(xué)校應(yīng)當打破傳統(tǒng)的校園概念，扮演起集約資源，攜手資源的角色，為學(xué)生提供更好的教育資源平臺。鐘校長認為，那種結(jié)論性的知識，學(xué)生可以在任何渠道獲取，已經(jīng)不需要教師在課堂上去傳授了。未來的課堂，老師更應(yīng)該教授的是知識是如何形成的，讓學(xué)生在知識與知識間建立起聯(lián)系，同時，這些結(jié)論性的知識掌握之后如何去應(yīng)用。

北京王府學(xué)校副校長余瑤在演講中表示，未來教育要培養(yǎng)能夠具備解決未知問題能力的人。另外，她希望未來教育能夠解決教育公平問題?！拔磥斫逃軌蚪鉀Q教育公平問題，更多需要人們的合作、創(chuàng)新，并共同用技術(shù)來實現(xiàn)”。  

2019年，職業(yè)教育被提升到前所未有的高度，北京市勁松職業(yè)高中校長郭延峰說道，職業(yè)教育的未來在于人機協(xié)同，職教的專業(yè)設(shè)置都是基于產(chǎn)業(yè)需求，教學(xué)過程和生產(chǎn)過程高度結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)標準高度相關(guān)。未來，教師和機器之間的分工會越來越明顯——老師是育，機器在教。郭校長提到，2015年他們研究職業(yè)高中未來五年的發(fā)展規(guī)劃，將智慧校園作為非常核心的指標?！拔迥陙砦覀兎至藘善?，投資了700萬已經(jīng)建成了，一張網(wǎng)全覆蓋，一個數(shù)據(jù)中心，一套業(yè)務(wù)系統(tǒng)，一個決策中心，目前我們所有的管理、教學(xué)、教育、服務(wù)基本上在云端進行。”五年來，他們建了幾千個優(yōu)質(zhì)微課，基本上所有的課程都能夠在線實現(xiàn)。 

寒冬之下，教育行業(yè)頭部公司仍受資本追捧

雷鋒網(wǎng)了解到，對眾多產(chǎn)業(yè)來說，2019年的資本市場顯得尤為寒冷，但教育領(lǐng)域相對來說，受到的影響并不是很大。

在此次投資人圓桌論壇上，幾位專注于教育領(lǐng)域的資深投資人也對未來教育的投資方向進行了深度闡述。

中關(guān)村教育投資管理合伙人于進勇指出：“沒有變化就沒有機會。國家戰(zhàn)略需求在調(diào)整，以前是培養(yǎng)工廠型人才，目前是向創(chuàng)新人才方向轉(zhuǎn)變?！痹谟谶M勇看來，“教育+科技”將是未來的風(fēng)口：“能改變供給側(cè)最核心的要素就是科技?？萍伎梢杂绊懡逃倪^程、形式、內(nèi)容，同時可以看到，教材、教具，教研也會有科技的影子，包括教師的工作中?！?/p>

方正和生投資有限責(zé)任公司執(zhí)行董事張潮槍則認為，教育下沉為產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來新機遇?！爸袊逃a(chǎn)業(yè)最近幾年，尤其是最近三四年，受到的變化和驅(qū)動要素非常多。其中，第一大驅(qū)動要素是政策，第二個驅(qū)動要素是科技，第三塊則跟中國產(chǎn)業(yè)階層的變遷有很大關(guān)系。以前的教育僅僅是滿足獲取知識，現(xiàn)在會發(fā)現(xiàn)隨著結(jié)構(gòu)的變遷，加上生活水平的變遷，大家的需求不一樣了，變得更加多元化。”。

面對當下的投資風(fēng)向，賽伯樂投資集團教育產(chǎn)業(yè)基金合伙人程子嬰指出，“當下資本市場確實是比較寒冷，但教育與其他行業(yè)相比要好很多。教育行業(yè)一定是常青的行業(yè)，當下的頭部公司仍然很受資本追捧。

北塔資本合伙人王凱峰認為，行業(yè)應(yīng)該關(guān)注AI+教育的長期投資效應(yīng)。短期來看AI更合適TO B端，幫助培訓(xùn)機構(gòu)更好的提升他們教學(xué)服務(wù)的效率，同時AI從內(nèi)容部分切入，為C端賦能，未來這個行業(yè)會走的更加深遠，AI目前是生產(chǎn)力，未來也會改變行業(yè)的生產(chǎn)關(guān)系。

相關(guān)文章：

十二場演講、三場論壇，告訴你教育的未來在哪里

德勤發(fā)布《2019教育智能化發(fā)展報告》，人工智能如何重塑教育行業(yè)？

騰訊教育發(fā)布智慧校園2.0：已覆蓋全國300余家教育局，服務(wù)了17000余所學(xué)校

雷峰網(wǎng)原創(chuàng)文章，未經(jīng)授權(quán)禁止轉(zhuǎn)載。詳情見轉(zhuǎn)載須知。