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在素質(zhì)教育的口號(hào)日趨響亮的時(shí)代，“不要讓你的孩子輸在起跑線(xiàn)上”，就像縈繞在萬(wàn)千家長(zhǎng)心頭上的一朵云，揮之不去，時(shí)刻提醒著他們不能松懈。而每每人們振臂高呼“素質(zhì)教育”，總會(huì)伴隨著教育市場(chǎng)的新一輪追逐和洗牌。
近兩年，“數(shù)理思維培訓(xùn)”的熱度一路攀升，資本巨頭紛紛入場(chǎng)，一時(shí)間似乎成了素質(zhì)教育的新指向。
據(jù)雷鋒網(wǎng)不完全統(tǒng)計(jì)，從2018年到現(xiàn)在，數(shù)理思維賽道有10家以上的公司獲得融資。今年8月，火花思維宣布獲得8500萬(wàn)美金D輪融資，創(chuàng)下國(guó)內(nèi)數(shù)理思維賽道最大融資金額記錄，火花思維自2017年創(chuàng)立起至今融資總額已達(dá)1.6億美元。緊接著，9月初，豌豆思維宣布完成新東方領(lǐng)投的B輪數(shù)億元融資。短短兩個(gè)月間，便有兩家公司獲得兩筆大額融資，在資本寒冬的一片蕭條中，“數(shù)理思維”賽道緣何逆流而上，平地而起，創(chuàng)造了資本市場(chǎng)的繁榮景象？
首先，數(shù)理思維訓(xùn)練切中了家長(zhǎng)們的要害。
俗話(huà)說(shuō)，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，由此可見(jiàn)，“數(shù)學(xué)”作為學(xué)科教育的剛需，在中小學(xué)階段的重要性不言而喻。而數(shù)理思維培訓(xùn)，是以數(shù)學(xué)為載體、為 2-15 歲學(xué)生提供思維訓(xùn)練的培訓(xùn)服務(wù)。但數(shù)理思維培訓(xùn)不等同于“數(shù)學(xué)”，數(shù)理思維的培訓(xùn)，融合了數(shù)學(xué)、兒童心理、腦科學(xué)等多種科目的綜合學(xué)科，通過(guò)有趣的教學(xué)方式，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成數(shù)學(xué)或理科的底層思維能力。
隨著消費(fèi)水平的提高和社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)今的家長(zhǎng)群體，對(duì)孩子素質(zhì)教育的需求日漸重視，不再僅僅看重分?jǐn)?shù)，而是希望孩子在思維方式和能力方面得到綜合的發(fā)展，同時(shí)他們也有財(cái)力為孩子進(jìn)行教育投資。數(shù)理思維的核心參培人群是 4-10 歲的兒童，這個(gè)階段正是孩子思維發(fā)展的“黃金期”。數(shù)理思維培訓(xùn)正是承接了早教智力開(kāi)發(fā)和K12教育的過(guò)渡期，既能開(kāi)發(fā)孩子的創(chuàng)新思維和邏輯思維，培育孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)又能為下一步升學(xué)打基礎(chǔ)。數(shù)理思維培訓(xùn)天然帶著應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的雙重屬性，迎合了家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接和素質(zhì)教育的需求，自然受到家長(zhǎng)們的青睞。
其次是政策帶來(lái)了新的機(jī)遇。
自去年2月開(kāi)始，教育部對(duì)教育市場(chǎng)亂象開(kāi)始專(zhuān)項(xiàng)整治。曾讓80、90后們頭疼的“奧數(shù)”被叫停，并重點(diǎn)整頓“超綱教學(xué)”、“提前教學(xué)”、“強(qiáng)化應(yīng)試”等行為，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)組織中小學(xué)等級(jí)考試及競(jìng)賽，以及與招生入學(xué)掛鉤的行為；嚴(yán)禁幼兒園“小學(xué)化”；并鼓勵(lì)發(fā)展以培養(yǎng)中小學(xué)生興趣愛(ài)好、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)的培訓(xùn)。
借著政策的東風(fēng)，“數(shù)理思維培訓(xùn)”應(yīng)運(yùn)而生，搭上了素質(zhì)教育的快車(chē)，成為了教培市場(chǎng)主推“素質(zhì)教育”的重要出口。
其實(shí)，“數(shù)理思維”并不是一個(gè)新興事物。
早在2009年，精銳教育就成立了“至慧學(xué)堂”，以線(xiàn)下小班的模式，致力于4-12歲少兒數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)。
2011年，好未來(lái)創(chuàng)建“摩比思維館”，專(zhuān)注少兒思維開(kāi)發(fā)。
近年來(lái)，除了豌豆思維、火花思維、你拍一等垂直數(shù)理思維賽道玩家悉數(shù)亮相外，其他教育行業(yè)巨頭們也悄悄上場(chǎng)。
2018年5月，網(wǎng)易有道上線(xiàn)了幼兒數(shù)學(xué)啟蒙產(chǎn)品“有道數(shù)學(xué)”。
2018年11月，掌門(mén)1對(duì)1推出了子品牌“掌門(mén)少兒”，正式入局在線(xiàn)少兒數(shù)理思維。不久前，據(jù)掌門(mén)少兒披露，單月?tīng)I(yíng)業(yè)額突破4300萬(wàn)元，預(yù)計(jì)2019全年?duì)I收將突破5億元。
今年2月，猿輔導(dǎo)上線(xiàn)“閃電思維”，主要為3-8歲少兒提供數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練營(yíng)。
緊接著，3月份，在線(xiàn)少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)VIPKID也跨界推出了“嚕啦數(shù)學(xué)”，面向5-10歲兒童推出在線(xiàn)1v4數(shù)理思維課程。
據(jù)10月份愛(ài)分析發(fā)布的《2019中國(guó)數(shù)理思維行業(yè)報(bào)告》顯示，當(dāng)前數(shù)理思維教育的市場(chǎng)規(guī)模約為110億元左右，甚至未來(lái)有可能形成千億級(jí)的市場(chǎng)規(guī)模。
巨大的的增量空間下，是懸而未定的江湖格局。當(dāng)前的數(shù)理思維賽道，雖有豌豆思維、火花思維等公司初綻頭角，也不乏傳統(tǒng)K12巨頭跑馬圈地，但整體而言，數(shù)理思維賽道尚未誕生大的獨(dú)角獸，這也是為什么這兩年數(shù)理思維備受玩家和資本追捧的原因之一。
然而高速爆發(fā)的潮水退去后，新老玩家接踵而至的數(shù)理思維賽道，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)洗牌加劇是不爭(zhēng)事實(shí)。
數(shù)理思維訓(xùn)練的教學(xué)特點(diǎn)決定了其教學(xué)效果的抽象化，側(cè)重學(xué)生多元思維能力的培養(yǎng)，其課程體系也相對(duì)復(fù)雜。數(shù)理思維賽道普遍采用在線(xiàn)小班直播課模式，對(duì)老師的要求很高。但是，當(dāng)前很多機(jī)構(gòu)的老師是做傳統(tǒng)數(shù)學(xué)培優(yōu)出身，具有素質(zhì)教育思維的師資匱乏。如何拓展優(yōu)質(zhì)的師資力量，在教研體系和課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)上完成創(chuàng)新，是擺在數(shù)理思維賽道面前的最大痛點(diǎn)。機(jī)構(gòu)究竟要教什么？怎樣進(jìn)行素質(zhì)教學(xué)管理？教學(xué)效果如何評(píng)測(cè)？所謂的素質(zhì)教育如何驗(yàn)證？這些都是入局者亟需解決的問(wèn)題。
AI和大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，對(duì)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)都產(chǎn)生了翻天覆地的影響。據(jù)雷鋒網(wǎng)觀察，數(shù)理思維賽道的玩家們，似乎也都把AI技術(shù)作為了破局之策。
今年7月，火花思維創(chuàng)始人兼CEO羅劍透露，火花思維已上線(xiàn)最新研發(fā)的AI數(shù)理思維課，通過(guò)AI技術(shù)，分析課程數(shù)據(jù)，賦予AI教師觀察和讀懂學(xué)生操作的能力，以機(jī)器交互模擬真人課堂，提供更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)；通過(guò)數(shù)據(jù)即時(shí)反饋和激勵(lì)，提供針對(duì)性交互學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高學(xué)生興趣?；鸹ㄋ季S表示，相對(duì)比固定時(shí)間上課的直播課來(lái)說(shuō)，AI課的上課時(shí)間更自由。
“一直以來(lái)我們都在研究AI等智能化技術(shù)的教育場(chǎng)景落地”，掌門(mén)教育聯(lián)合創(chuàng)始人吳佳峻表示。據(jù)了解，掌門(mén)少兒研發(fā)了少兒分層教學(xué)體系，建立了自己的難度層級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)，AI系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)評(píng)判分析，對(duì)孩子的知識(shí)水平進(jìn)行分級(jí)。這套分層教學(xué)智能系統(tǒng)也會(huì)對(duì)學(xué)生后續(xù)課程的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)進(jìn)行追蹤和分析，判斷學(xué)生的課堂表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生不適合這個(gè)難度的班級(jí)會(huì)隨時(shí)調(diào)整。
豌豆思維也大力布局AI，豌豆思維創(chuàng)始人兼CEO張潔表示，豌豆思維正在做個(gè)性化學(xué)習(xí)。應(yīng)用AI和大數(shù)據(jù)技術(shù)，后臺(tái)系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)分析孩子上課的數(shù)據(jù)，根據(jù)孩子們的回答速度、正確率、互動(dòng)積極性等數(shù)據(jù)反饋給老師上課建議，幫助老師調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，例如告訴老師在課堂上應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注哪些孩子；同時(shí)孩子也將獲得不同數(shù)量不同難度等個(gè)性化的當(dāng)堂練習(xí)題與專(zhuān)屬的課后提升路徑。
雷鋒網(wǎng)認(rèn)為，AI技術(shù)的加持，能否真的給數(shù)理思維教育添注新生機(jī)，有待市場(chǎng)檢驗(yàn)。但可以肯定的是，素質(zhì)教育必將成時(shí)代發(fā)展的大潮流。而教育公司之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是教研體系、課程產(chǎn)品和口碑之間的比拼。數(shù)理思維教育江湖，混戰(zhàn)之后，誰(shuí)將一主沉浮，我們拭目以待。
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