云計(jì)算正在改變我們的生活方式、工作方式以及獲取商品和服務(wù)的方式，總而言之，沒有一個(gè)行業(yè)不受其影響，教育行業(yè)也不例外。

到目前為止，超過三分之一的英國大學(xué)采用了云計(jì)算，這一比例高于任何其他類型的公共機(jī)構(gòu)。顯然，教育機(jī)構(gòu)正朝著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方向邁進(jìn)，但云計(jì)算在教育領(lǐng)域的應(yīng)用仍有很長的路要走。

今年早些時(shí)候，英國教育部發(fā)表了一份政策文件，建議“所有教育供應(yīng)商積極考慮并評(píng)估為其IT系統(tǒng)采用基于云的方法的好處”。

云計(jì)算對(duì)教育部門的好處是顯而易見的：無服務(wù)器計(jì)算通常更便宜、更安全，并有助于加強(qiáng)協(xié)作和增強(qiáng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

當(dāng)今的許多學(xué)生都是數(shù)字原生代，他們精通數(shù)字服務(wù)，并習(xí)慣于無障礙地訪問他們所需的信息，并且具備良好的實(shí)時(shí)通信能力。

如今，對(duì)于各種級(jí)別和規(guī)模的教育機(jī)構(gòu)來說，讓其服務(wù)更加符合學(xué)生的期望，并利用科技來提高服務(wù)水平，都是一件輕而易舉的事情。不過，從云計(jì)算中受益的不僅僅是學(xué)生。

一種新的武器？

近年來，現(xiàn)代工作場所發(fā)生了翻天覆地的變化。時(shí)代變化日新月異，每個(gè)行業(yè)的專業(yè)人士都希望公司可以在技術(shù)上加大投資，以使他們的工作更輕松。靈活的工作、實(shí)時(shí)的協(xié)作和對(duì)數(shù)據(jù)的即時(shí)訪問，是員工對(duì)其公司組織的最低期望。為了競爭和吸引優(yōu)秀人才，企業(yè)需要按照這一標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作，而在教育領(lǐng)域，這一點(diǎn)尤為重要。

一個(gè)尷尬的現(xiàn)狀是，據(jù)統(tǒng)計(jì)，大約四分之一的教師在一份工作的前12個(gè)月內(nèi)便會(huì)辭職。如何留住教師，對(duì)學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)來說都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。大多數(shù)教育界專家認(rèn)為，工作量過大是把他們趕出校門和校外的一個(gè)重要原因。

自動(dòng)化只是云可以為工作量超負(fù)荷的教育者提供的工具之一。使用AI和機(jī)器學(xué)習(xí)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)重復(fù)性任務(wù)的自動(dòng)化，可以提高教師的滿意度，使他們騰出精力專注于大事，例如將注意力集中在最需要的地方。

自動(dòng)化對(duì)教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)生重大影響的一個(gè)領(lǐng)域是管理。即使對(duì)一個(gè)小規(guī)模的教育機(jī)構(gòu)或?qū)W校來說，入學(xué)率、時(shí)間安排和確保學(xué)生獲得良好的服務(wù)都是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。將學(xué)生和教師的日程與基于云的日歷同步，并自動(dòng)更新，可以減輕員工的壓力，確保每個(gè)人都能到達(dá)他們需要去的地方。

通過自動(dòng)完成這樣的任務(wù)，自動(dòng)化可以幫助教育人員提高工作效率，讓他們的工作與生活實(shí)現(xiàn)更好的平衡，并為學(xué)習(xí)和發(fā)展騰出更多時(shí)間，所有這些都是構(gòu)成員工工作滿意度的核心因素。

教學(xué)是一項(xiàng)艱巨而且極其重要的工作。再多的技術(shù)也無法消除當(dāng)今教育工作者所面臨的挑戰(zhàn)，但采用云計(jì)算可以在很大程度上為這項(xiàng)工作鋪平道路。

隨著各大科技公司紛紛加入edtech，并在競爭中站穩(wěn)腳跟，教師們比以往任何時(shí)候都能更方便地使用靈活且價(jià)格合理的云工具。例如，微軟教室和谷歌教育等平臺(tái)使教師能夠通過單一平臺(tái)生成和分發(fā)教案、考試、家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)材料。他們可以在任何地方工作，把他們從課桌上的枷鎖中解放出來。這種管理的精簡和課外工作的自由將毋庸置疑地降低教師的工作壓力，提高工作滿意度，也將大大降低教師群體的離職率。

為未來添磚加瓦

盡管云平臺(tái)非常有用，但它們?nèi)匀灰笥脩糁雷约涸谧鍪裁?，以便?duì)工作效率產(chǎn)生積極影響。推出一項(xiàng)新技術(shù)，需要對(duì)使用者提供相關(guān)培訓(xùn)，教師也需要教學(xué)。

如果一項(xiàng)新技術(shù)無法帶來投資回報(bào)，通常歸咎于用戶使用率不高。如果缺乏系統(tǒng)的用戶培訓(xùn)，不僅會(huì)嚴(yán)重削弱使用基于云的edtech所帶來的好處，而且它可能給用戶帶來挫敗感，反而會(huì)事與愿違，不但增加了工作量，而且也會(huì)導(dǎo)致更大的人員流失。

所以，擁有智能、可訪問的系統(tǒng)來幫助員工將時(shí)間花在有意義且有價(jià)值的任務(wù)上確實(shí)值得推廣。同時(shí)，對(duì)于保持員工的滿意度也至關(guān)重要，尤其是在教育等高壓領(lǐng)域。

擁抱云的機(jī)構(gòu)將不僅為學(xué)生，也為其員工帶來更好的成績。（雷鋒網(wǎng)雷鋒網(wǎng)雷鋒網(wǎng)）

本文編譯自：education technology

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