AI、云計算、VR/AR等技術(shù)的快速發(fā)展，不僅讓科技與教育的結(jié)合成為初創(chuàng)公司好的創(chuàng)業(yè)方向，也讓許多投資者看到了教育市場的機會。根據(jù)預(yù)測，2023年全球在線教育市場規(guī)模將突破2400億美元。在這個千億美元的市場，哪些新技術(shù)更適合與教育結(jié)合？AI+教育成功的關(guān)鍵是什么？

在線教育正在蓬勃發(fā)展，在美國，Ambient Insight 報告稱，2014 年美國移動端幼兒教育游戲銷售收入為2.83 億美元，2019年預(yù)計將達(dá)到7.14 億美元，年復(fù)合增長率將達(dá)20.3%。中國在線教育同樣發(fā)展迅猛，艾瑞咨詢數(shù)據(jù)顯示，2016年中國在線教育市場規(guī)模達(dá)1560.2億元，2019年預(yù)計達(dá)到2692.6億元。

在線教育市場的快速增長同樣吸引了大量資本的進(jìn)入，有統(tǒng)計指出，僅2017年前三季度，中國就有150家在線教育企業(yè)成功融資，融資額達(dá)75億元，并且多家在線教育企業(yè)估值超過10億美元。在資本、技術(shù)和人才的推動下，教育市場未來將如何發(fā)展？SRI International (斯坦福國際研究院)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)中心執(zhí)行主任Claude Leglise接受雷鋒網(wǎng)采訪時表示：“我們看到許多新的公司對新技術(shù)與教育的結(jié)合很感興趣，與全球經(jīng)濟(jì)中的其它領(lǐng)域一樣，教育市場正在經(jīng)歷數(shù)字化轉(zhuǎn)型，這個轉(zhuǎn)型正在為學(xué)生、教師和相關(guān)人員創(chuàng)造新的價值。更具體地說，每個人都以不同的方式和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)，AI創(chuàng)造了個性化教育的機會，使每個學(xué)生以最高效率掌握各種科目，可以理解為能夠?qū)崿F(xiàn)一對一的教育。當(dāng)然，這還需要多年的研究和努力，不應(yīng)該過度承諾創(chuàng)造出過高的期待?！?/p>

SRI International (斯坦福國際研究院)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)中心執(zhí)行主任Claude Leglise

需要補充說明的是，SRI International(斯坦福國際研究院)已經(jīng)成立70余年，發(fā)明了多款舉世聞名的產(chǎn)品，比如達(dá)芬奇手術(shù)機器人、癌癥療法、Siri、無人車底層架構(gòu)、AI技術(shù)等，創(chuàng)造了數(shù)十億美元的市場價值。Claude也擁有多年全球風(fēng)險投資經(jīng)驗，在英特爾資本（Intel Capital）擔(dān)副總裁期間負(fù)責(zé)了25個國家的150宗投資，在英特爾任職的12年間，他負(fù)責(zé)設(shè)計和推廣了世界首款擁有百萬級晶體管的微處理器。

SRI International之所以能發(fā)明多款舉世聞名的產(chǎn)品，一個很重要的原因是其重要工作之一是把實驗室的技術(shù)帶入應(yīng)用中。在談到哪些技術(shù)更適合與教育結(jié)合的時候，Claude表示：“目前有三種技術(shù)與教育直接相關(guān)，第一個是語音技術(shù)，語音驅(qū)動的虛擬個人助理可以實現(xiàn)人與機器的自然對話。第二是AI技術(shù)，AI技術(shù)可以學(xué)習(xí)并理解學(xué)生的表現(xiàn)和對知識掌握的程度，然后給出個性化的課程建議，幫助學(xué)生更快地掌握知識。第三，評估技術(shù)，這個技術(shù)可以告訴我們智適應(yīng)教育系統(tǒng)的有效性，并使我們不斷改進(jìn)其能力和效果。”

那么，想要通過先技術(shù)與教育的結(jié)合打造出革命性的產(chǎn)品，最重要的是什么？Claude認(rèn)為是為用戶提供有令人矚目的價值的產(chǎn)品，就像iPhone集成了手機、音樂播放器、相機、電腦的功能徹底改變了手機市場。

具體到AI+教育的產(chǎn)品，雷鋒網(wǎng)了解到SRI International與美國教育部有合作。據(jù)Claude介紹，美國教育部最感興趣的是能夠改善和提高對美國在校學(xué)生教學(xué)效果的方法和工具。為此，SRI與美國教育部合作開展各種評估項目，以證明或驗證各種方法的有效性。Claude表示美國教育部對方法的有效性有嚴(yán)謹(jǐn)并且很高的標(biāo)準(zhǔn)，他們在不斷努力達(dá)到美國教育部的高標(biāo)準(zhǔn)，SRI幾十年來也一直致力于這個項目。

除了政府，在全球范圍內(nèi)也有許多科技公司致力于AI智適應(yīng)學(xué)習(xí)，比如2006創(chuàng)立于美國華盛頓州的Dreambox Learning專注于小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)教育，提供超過1800個課程。還有2008年成立于美國紐約的knewton提供開放的課程，通過數(shù)據(jù)收集、推斷及建議為K12在線教育、高等教育及職業(yè)發(fā)展教育的學(xué)生提供個性化的教學(xué)。國內(nèi)也有2015年成立的乂學(xué)教育，據(jù)了解，乂學(xué)教育主要面向中考的各個學(xué)科，并與SRI成立了人工智能聯(lián)合實驗室，成功開發(fā)了國內(nèi)第一個擁有完整自主知識產(chǎn)權(quán)、以高級算法為核心的智適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎。Claude指出：“SRI選擇與乂學(xué)合作的重要原因是他們在數(shù)字課程、人工智能個性化教學(xué)方面非常先進(jìn)，還有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u估工具，我相信乂學(xué)教育科學(xué)和有條理的方法將會帶來最好的結(jié)果?！?Claude認(rèn)為，不同的智適應(yīng)教育公司雖然采用不同的方法，面向的群體也不完全相同，但教育市場的廣度使得這些公司都能在自己的領(lǐng)域取得成功。

Claude同時指出，對于想要在AI+教育取得成功的企業(yè)，最關(guān)鍵的是專注于學(xué)生，需要關(guān)注他們是否學(xué)的更快以及是否取得了更好的成績。因為迄今為止，很少有科學(xué)證據(jù)表明計算機驅(qū)動的智適應(yīng)教育明顯優(yōu)于標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)方法，因此實踐者需要關(guān)注使用智適應(yīng)教育系統(tǒng)后學(xué)生及取得的成果。

至于技術(shù)與教育結(jié)合的更多可能性以及更好的方式，讓我們與Claude一起期待由雷鋒網(wǎng)聯(lián)合乂學(xué)教育·松鼠AI，以及IEEE教育工程和智適應(yīng)教育標(biāo)準(zhǔn)工作組共同舉辦的『全球AI+智適應(yīng)教育峰會』。 此次峰會將于2018年11月15日-16日在北京 嘉里中心舉行，邀請到國外最具影響力的AI智適應(yīng)教育公司以及投資人、AI領(lǐng)域人士、教育領(lǐng)域人士、媒體、AI及教育行業(yè)的分析人員共同探討AI智適應(yīng)熱點話題。

Claude Leglise將會作為嘉賓出席『全球AI+智適應(yīng)教育峰會』，他表示：“非常期待此次峰會能與業(yè)界其他領(lǐng)袖深入溝通，共同探討新技術(shù)能為教育帶來的可能性，尋找最佳的方式，讓我們的孩子為21世紀(jì)的挑戰(zhàn)和機遇做好準(zhǔn)備。”

想要與Claude Leglise、美國大學(xué)入學(xué)考試機構(gòu)ACT學(xué)習(xí)方案組高級研究科學(xué)家等頂尖學(xué)者，VIPKID、作業(yè)幫、滬江網(wǎng)等國內(nèi)著名教育創(chuàng)業(yè)公司創(chuàng)始人，以及Knewton、Byju's、DreamBox、Duolingo、ALEKS、AltSchool等國外最具影響力的AI智適應(yīng)教育公司創(chuàng)始人交流的機會，那么就趕快報名參加『全球AI+智適應(yīng)教育峰會』。免費門票、VIP門票開放申請中，訪問大會官網(wǎng)即刻申請：https://gair.leiphone.com/gair/aiedu2018

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