雷鋒網(wǎng)消息，近日，在2019好未來TI教育智能大會上，好未來進一步展示了其在AI+教育上的進展和布局。好未來教育集團總裁白云峰、好未來CTO兼開放平臺事業(yè)部總裁黃琰在會上分別談及對AI+教育的看法。

借此次大會，好未來展示了集團在AI+教育上的一些最新的研發(fā)成果，推出WISROOM2.0版智能教室、教研云、T-Box等產(chǎn)品。此外，好未來正式發(fā)布AI開放平臺，宣布將自身最新技術(shù)積累開放給全行業(yè)。

好未來教育集團總裁 白云峰

白云峰表示，技術(shù)的進步，是解決教育普惠更好的方式。好未來希望運用（教+育）*AI，通過提高效率、改善體驗，實現(xiàn)教育的“公平”與“質(zhì)量”。教育將從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙杂秊橹行摹保耙越處煘橹行摹鞭D(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W生為中心”。隨著技術(shù)的進步，老師將逐步從重復勞動中解放，并能夠更加專注于教育本質(zhì)，發(fā)揮“激發(fā)、引導、陪伴”的作用。

好未來CTO兼開放平臺事業(yè)部總裁 黃琰

黃琰認為，如今如今的科教其實更多指的是融入了科技元素的教育，科技教育的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段，第一個階段是內(nèi)容+教育，這個階段把教學、教學方法、教學內(nèi)容解構(gòu)出來，開始出現(xiàn)了分工。第二個階段是互聯(lián)網(wǎng)+教育，利用互聯(lián)網(wǎng)的方式，解決了教育資源稀缺的地理局限性。第三個階段是AI+教育，不斷接近教育的更核心區(qū)域，了解學生才能教好學生，實現(xiàn)大規(guī)模系統(tǒng)性的因材施教。

WISROOM2.0版智能教室

在去年7月的TI大會上，好未來推出“WISROOM”智慧課堂解決方案，基于“人工智能+腦科學”，目的是希望改變傳統(tǒng)的40分鐘課堂，根據(jù)課堂過程的教學效果智能評測與反饋，即時調(diào)整授課節(jié)奏。

WISROOM自帶的教學輔助系統(tǒng)運用圖像和語音等AI技術(shù)量化教學過程，并針對課堂互動、內(nèi)容傳授、師生情感等進行建模，進而科學評估教學效果，并將絕大部分課堂行為轉(zhuǎn)化為老師的決策建議，從而提升課堂教學質(zhì)量。

一年后，好未來正式發(fā)布WISROOM 2.0版本并且明確了AI課的定義，即可以根據(jù)學生的個性化數(shù)據(jù)反饋，調(diào)整授課內(nèi)容，進而成為適應每個學生的課程。因此，真正的AI課也是數(shù)據(jù)智能課。通過WISROOM，傳統(tǒng)教室都可變成能上AI課的智慧教室。

為了讓WISROOM不斷更迭，更好貼近實際教學，好未來還推出了“AI天使計劃”和“AI新課計劃”。學?？梢酝ㄟ^“AI天使計劃”使用WISROOM的系統(tǒng)和課程，這樣可收集老師們的意見來更迭系統(tǒng)。

教研云系統(tǒng)

一堂好的課，不僅需要好的老師，還需要優(yōu)質(zhì)的教研內(nèi)容。

好未來表示，此次發(fā)布的教研云系統(tǒng)，匯聚好未來16年教學教研資源，具備數(shù)字化、可視化、互動化三大特征，可支持教師實現(xiàn)非常短時間完成課件生成。

老師只要在系統(tǒng)中“搜索框”中輸入課程名稱，即可選擇不同的媒介素材幫助學生理解抽象的知識點，可幫助老師節(jié)省備課、積累資源的時間。

T-Box

T-Box是專為教育行業(yè)智能教學打造的一款AI終端。

其中，“T”有兩層涵義：一是代表著Teaching，這是一個為教學而生的“大腦”；二是代表著Thinking，它擁有強大的思考能力，而不僅僅只是機械式的傳播知識。

據(jù)好未來介紹，教室安裝T-Box后，就相當于擁有了AI課程、雙師課和教研云，同時又獲取了好未來的教學內(nèi)容、教學方法和教學經(jīng)驗。而且，T-Box擁有16T的AI運算能力，能夠支持同時800人動作識別，或同時200人的表情與專注度的識別。

AI開放平臺

好未來此次發(fā)布的AI開放平臺，面向教培機構(gòu)、教育開發(fā)者、公立學校、內(nèi)容供應商以及科研機構(gòu)，內(nèi)容主要有四大部分：數(shù)據(jù)層、AI硬件、AI算法和AI解決方案。

數(shù)據(jù)層是指教學語音、手寫試題、教學視頻和作業(yè)題庫4大科研數(shù)據(jù)集；AI硬件是指線下課堂AI硬件和云端XPU架構(gòu)；AI算法層是指語音技術(shù)、圖像技術(shù)、NLP和視頻理解等21項AI能力；AI解決方案是指AI課堂方案、AI課堂守護系統(tǒng)和作業(yè)批改/批搜3大行業(yè)解決方案。

好未來表示，所有開放的AI能力均在好未來體系內(nèi)生長優(yōu)化，獲得驗證。比如，在學而思線下雙師課堂中，利用語音和文本理解技術(shù)，批改學生的口述練習題，使人效提升20%以上，累計為教師節(jié)省時間超過5W小時；在網(wǎng)校大班直播課上，語音互動技術(shù)在課前、課中和課后等環(huán)節(jié)得到廣泛使用，口語測評累積使用3億次以上，在暑假上課高峰期，日均會有超過200萬次的調(diào)用；未來魔法校和樂外教兩款AI互動課堂產(chǎn)品，已經(jīng)覆蓋了129個城市6萬名學生。

好未來的開放平臺戰(zhàn)略始于2018年。截止2018年末，好未來通過開放，服務國內(nèi)234個城市及地區(qū)，1107家教育機構(gòu)，超過2萬線下學員，提供超過1000萬小時線上課程。（雷鋒網(wǎng)雷鋒網(wǎng)）

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