雷鋒網(wǎng)消息，近日，在2019好未來(lái)TI教育智能大會(huì)上，好未來(lái)進(jìn)一步展示了其在AI+教育上的進(jìn)展和布局。好未來(lái)教育集團(tuán)總裁白云峰、好未來(lái)CTO兼開(kāi)放平臺(tái)事業(yè)部總裁黃琰在會(huì)上分別談及對(duì)AI+教育的看法。

借此次大會(huì)，好未來(lái)展示了集團(tuán)在AI+教育上的一些最新的研發(fā)成果，推出WISROOM2.0版智能教室、教研云、T-Box等產(chǎn)品。此外，好未來(lái)正式發(fā)布AI開(kāi)放平臺(tái)，宣布將自身最新技術(shù)積累開(kāi)放給全行業(yè)。

好未來(lái)教育集團(tuán)總裁 白云峰

白云峰表示，技術(shù)的進(jìn)步，是解決教育普惠更好的方式。好未來(lái)希望運(yùn)用（教+育）*AI，通過(guò)提高效率、改善體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教育的“公平”與“質(zhì)量”。教育將從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙杂秊橹行摹?，“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”。隨著技術(shù)的進(jìn)步，老師將逐步從重復(fù)勞動(dòng)中解放，并能夠更加專注于教育本質(zhì)，發(fā)揮“激發(fā)、引導(dǎo)、陪伴”的作用。

好未來(lái)CTO兼開(kāi)放平臺(tái)事業(yè)部總裁 黃琰

黃琰認(rèn)為，如今如今的科教其實(shí)更多指的是融入了科技元素的教育，科技教育的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段，第一個(gè)階段是內(nèi)容+教育，這個(gè)階段把教學(xué)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容解構(gòu)出來(lái)，開(kāi)始出現(xiàn)了分工。第二個(gè)階段是互聯(lián)網(wǎng)+教育，利用互聯(lián)網(wǎng)的方式，解決了教育資源稀缺的地理局限性。第三個(gè)階段是AI+教育，不斷接近教育的更核心區(qū)域，了解學(xué)生才能教好學(xué)生，實(shí)現(xiàn)大規(guī)模系統(tǒng)性的因材施教。

WISROOM2.0版智能教室

在去年7月的TI大會(huì)上，好未來(lái)推出“WISROOM”智慧課堂解決方案，基于“人工智能+腦科學(xué)”，目的是希望改變傳統(tǒng)的40分鐘課堂，根據(jù)課堂過(guò)程的教學(xué)效果智能評(píng)測(cè)與反饋，即時(shí)調(diào)整授課節(jié)奏。

WISROOM自帶的教學(xué)輔助系統(tǒng)運(yùn)用圖像和語(yǔ)音等AI技術(shù)量化教學(xué)過(guò)程，并針對(duì)課堂互動(dòng)、內(nèi)容傳授、師生情感等進(jìn)行建模，進(jìn)而科學(xué)評(píng)估教學(xué)效果，并將絕大部分課堂行為轉(zhuǎn)化為老師的決策建議，從而提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

一年后，好未來(lái)正式發(fā)布WISROOM 2.0版本并且明確了AI課的定義，即可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化數(shù)據(jù)反饋，調(diào)整授課內(nèi)容，進(jìn)而成為適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的課程。因此，真正的AI課也是數(shù)據(jù)智能課。通過(guò)WISROOM，傳統(tǒng)教室都可變成能上AI課的智慧教室。

為了讓W(xué)ISROOM不斷更迭，更好貼近實(shí)際教學(xué)，好未來(lái)還推出了“AI天使計(jì)劃”和“AI新課計(jì)劃”。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)“AI天使計(jì)劃”使用WISROOM的系統(tǒng)和課程，這樣可收集老師們的意見(jiàn)來(lái)更迭系統(tǒng)。

教研云系統(tǒng)

一堂好的課，不僅需要好的老師，還需要優(yōu)質(zhì)的教研內(nèi)容。

好未來(lái)表示，此次發(fā)布的教研云系統(tǒng)，匯聚好未來(lái)16年教學(xué)教研資源，具備數(shù)字化、可視化、互動(dòng)化三大特征，可支持教師實(shí)現(xiàn)非常短時(shí)間完成課件生成。

老師只要在系統(tǒng)中“搜索框”中輸入課程名稱，即可選擇不同的媒介素材幫助學(xué)生理解抽象的知識(shí)點(diǎn)，可幫助老師節(jié)省備課、積累資源的時(shí)間。

T-Box

T-Box是專為教育行業(yè)智能教學(xué)打造的一款A(yù)I終端。

其中，“T”有兩層涵義：一是代表著Teaching，這是一個(gè)為教學(xué)而生的“大腦”；二是代表著Thinking，它擁有強(qiáng)大的思考能力，而不僅僅只是機(jī)械式的傳播知識(shí)。

據(jù)好未來(lái)介紹，教室安裝T-Box后，就相當(dāng)于擁有了AI課程、雙師課和教研云，同時(shí)又獲取了好未來(lái)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而且，T-Box擁有16T的AI運(yùn)算能力，能夠支持同時(shí)800人動(dòng)作識(shí)別，或同時(shí)200人的表情與專注度的識(shí)別。

AI開(kāi)放平臺(tái)

好未來(lái)此次發(fā)布的AI開(kāi)放平臺(tái)，面向教培機(jī)構(gòu)、教育開(kāi)發(fā)者、公立學(xué)校、內(nèi)容供應(yīng)商以及科研機(jī)構(gòu)，內(nèi)容主要有四大部分：數(shù)據(jù)層、AI硬件、AI算法和AI解決方案。

數(shù)據(jù)層是指教學(xué)語(yǔ)音、手寫(xiě)試題、教學(xué)視頻和作業(yè)題庫(kù)4大科研數(shù)據(jù)集；AI硬件是指線下課堂AI硬件和云端XPU架構(gòu)；AI算法層是指語(yǔ)音技術(shù)、圖像技術(shù)、NLP和視頻理解等21項(xiàng)AI能力；AI解決方案是指AI課堂方案、AI課堂守護(hù)系統(tǒng)和作業(yè)批改/批搜3大行業(yè)解決方案。

好未來(lái)表示，所有開(kāi)放的AI能力均在好未來(lái)體系內(nèi)生長(zhǎng)優(yōu)化，獲得驗(yàn)證。比如，在學(xué)而思線下雙師課堂中，利用語(yǔ)音和文本理解技術(shù)，批改學(xué)生的口述練習(xí)題，使人效提升20%以上，累計(jì)為教師節(jié)省時(shí)間超過(guò)5W小時(shí)；在網(wǎng)校大班直播課上，語(yǔ)音互動(dòng)技術(shù)在課前、課中和課后等環(huán)節(jié)得到廣泛使用，口語(yǔ)測(cè)評(píng)累積使用3億次以上，在暑假上課高峰期，日均會(huì)有超過(guò)200萬(wàn)次的調(diào)用；未來(lái)魔法校和樂(lè)外教兩款A(yù)I互動(dòng)課堂產(chǎn)品，已經(jīng)覆蓋了129個(gè)城市6萬(wàn)名學(xué)生。

好未來(lái)的開(kāi)放平臺(tái)戰(zhàn)略始于2018年。截止2018年末，好未來(lái)通過(guò)開(kāi)放，服務(wù)國(guó)內(nèi)234個(gè)城市及地區(qū)，1107家教育機(jī)構(gòu)，超過(guò)2萬(wàn)線下學(xué)員，提供超過(guò)1000萬(wàn)小時(shí)線上課程。（雷鋒網(wǎng)雷鋒網(wǎng)）

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