雷鋒網(wǎng)編者按：以下引自肖文鵬在大連“2017中國創(chuàng)客文化發(fā)展論壇”的演講摘要，文字由新工廠整理。

肖文鵬是前北京創(chuàng)客空間聯(lián)合創(chuàng)始人 、魔盒制造創(chuàng)始人 ；程序員出身，軟件畢業(yè)?，F(xiàn)在從事硬件工作，是一名硬件愛好者，喜歡一切新鮮有趣的事物，網(wǎng)絡(luò)代號 FlamingoEDA。

肖文鵬同時也是Arduino中國和電子積木創(chuàng)始人，希望借此簡化電路設(shè)計讓更多人實現(xiàn)創(chuàng)客夢想。

如何學(xué)

第一是要感興趣。如果你對成為一個創(chuàng)客，怎么樣成為一個創(chuàng)客有興趣的話，我會分享一些實踐，但你也可以有自己的方式，我覺得最重要一點的話可能在你的興趣。

第二就是分享。如果你的身邊有一些創(chuàng)客的話，或者你能找到比如說在北京你可以找到創(chuàng)客空間，在上海你可以找到新車間，在大連你可以找到新工廠，那像這樣的資源的話一定要好好的利用，因為他們可能更好的把你的實踐變成了一個教學(xué)的環(huán)節(jié)。看起來創(chuàng)客這件事情大家近兩年才聽到這樣一個概念，但實際上我在回顧的時候發(fā)現(xiàn)，其實創(chuàng)客這件事情在中國已經(jīng)有了十年的一個歷史。

那這樣一個歷史的過程里面，如果你想成為一個創(chuàng)客的話，我覺得比較適合的一條途徑是這樣一個閉環(huán)，這個閉環(huán)稱為“學(xué)-做-教”的一個過程。

我們可能先進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種你感興趣的內(nèi)容；其實在中國的話有一個非常典型的我們稱為一種顛覆的模式，從學(xué)習(xí)再到微創(chuàng)新，再到整個對產(chǎn)業(yè)的顛覆。

從不斷的規(guī)范性的過程，然后到我們引領(lǐng)整個行業(yè)，到對整個行業(yè)一個顛覆的過程，其實我覺得這就是一個不斷的思考和關(guān)心的一個過程。

如果你想成為一個創(chuàng)客的話，好奇心是你學(xué)習(xí)最大的動力。

現(xiàn)在大家對于網(wǎng)絡(luò)這種分享的話其實有很多種平臺可以去利用。在我們學(xué)習(xí)的過程里面，哪怕你對他的這種理解是錯的，或者是你的學(xué)習(xí)的內(nèi)容是不完整的，我覺得其實也可以把自己的這種組合，通過某種方式來分享。

第三點也是在學(xué)習(xí)的過程里面比較重要的一點，就是不斷改進(jìn)與提升。如果沒有改進(jìn)，那你這個學(xué)習(xí)可能只是去了解并沒有實踐應(yīng)用。

怎樣做

進(jìn)入到制作過程里面之后，同樣還是有幾點比較重要的。

第一，創(chuàng)客很多時候并不在于說一定要去創(chuàng)業(yè)。它可能更多的是滿足你自己的一些樂趣。

第二，就是在制作過程里面，某種程度上來講可以拋開你原有的領(lǐng)域的專注點，然后讓更多人加入進(jìn)來的話，也許是一個更加好的方式。

第三，就是只要你想做，任何地方都可以成為“創(chuàng)客空間”。

如何教

其實，創(chuàng)客教育的理解非常簡單，就是分享。像工作坊這種形式，把知識傳播給更多的人，當(dāng)然分享的時候也是大家從不同的角度和不同的領(lǐng)域來看一個分享的形式。

有趣的一點是，我們對于教育的認(rèn)識其實很輕量級的，這件事情在教育的各個層次上來講的話，都可以讓你感受到這種新的方式的不同點。

那創(chuàng)客教育或者說創(chuàng)客教育的使命是什么？每個人的理解可能會不太一樣。最重要的可能說創(chuàng)客教育的使命是我們怎么樣培養(yǎng)孩子面向未來的技能。

雖然從教育的這個角度上來講的話，技能的培訓(xùn)其實是最不重要的；但是我們反過來看，如果你關(guān)注一下最新的科技的潮流的話，你會發(fā)現(xiàn)其實我們的技能很快的在衰退。當(dāng)人工智能的技術(shù)出現(xiàn)的越來越多的時候，可能我們很多以前所掌握的東西都不再那么有用。在這樣一個環(huán)境下的時候，我們怎么樣來應(yīng)對？我覺得相應(yīng)的方式就是我們培養(yǎng)面向未來的這種技能。

我們可以開始想象下未來10年里的創(chuàng)客到底會怎么樣？給大家拋開來說，那就是可以通過“學(xué)-做-教”的這樣一個過程把這樣一個循環(huán)再次提升到一個新的高度。（全文完）

創(chuàng)客馬拉松?是一場通過創(chuàng)意、設(shè)計、技術(shù)、算法來達(dá)成命題要求的“馬拉松式”比賽，通常要求48至54小時的線下和更長的線上時間。它提供機(jī)會給來自不同領(lǐng)域的創(chuàng)造者和開發(fā)者們，通過互相交流及協(xié)作，呈現(xiàn)科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等方面的巧思奇想，最終讓想法變成現(xiàn)實。創(chuàng)客馬拉松?在中國最早（2013年）由雷鋒網(wǎng)發(fā)起，已成為中國最有影響力的創(chuàng)客活動。

如今，在人工智能和大數(shù)據(jù)時代，創(chuàng)客馬拉松?迎來新的主題：全球開放數(shù)據(jù)創(chuàng)客馬拉松，Global Open Data Makerathon （GOD Makerathon，簡稱GOD，意為人類認(rèn)知從智人時代將進(jìn)化到神人時代）。

沒有比親身加入GOD，更能體驗人工智能的產(chǎn)業(yè)脈搏了。我們需要一流的團(tuán)隊，圍繞GOD來實現(xiàn)和成就價值。

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