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| 本文作者： 我在思考中 | 2022-09-16 16:18 |
在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）領(lǐng)域，女性學(xué)者的代表性普遍不足，除了終身教職難拿、在學(xué)術(shù)生涯中會(huì)面臨更多挑戰(zhàn)等，性別不平等的一個(gè)重要形式還體現(xiàn)在薪酬不平等上。
學(xué)者理所當(dāng)然應(yīng)該根據(jù)其科研生產(chǎn)力來(lái)公平地獲得相應(yīng)報(bào)酬，但實(shí)際上，男性學(xué)者和女性學(xué)者在具有同等水平的生產(chǎn)力的情況下真的能獲得同等的薪酬嗎？
最近，一項(xiàng)題為“Higher Research Productivity = More pay? Gender Pay-for-Productivity Inequity Across Disciplines ”的新研究提供了一種新的不平等證據(jù)，研究調(diào)查了 3000 多名大學(xué)教師，發(fā)現(xiàn)在 STEM 領(lǐng)域具有終身教職的女性學(xué)者在于科研生產(chǎn)力掛鉤的薪酬增幅方面低于男性學(xué)者。該研究由休斯頓大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)默塞德分校和南佛羅里達(dá)大學(xué)的一組研究人員進(jìn)行，發(fā)表在 Scientometrics 期刊上。
同等的科研生產(chǎn)力
為了考察薪酬的性別不平等現(xiàn)象，研究人員分析了美國(guó) 17 所頂尖公立研究型大學(xué)的 3033 名 STEM 領(lǐng)域和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域（SBS）教授的出版物和引用數(shù)據(jù)，這些教授都已獲得終身教職或具有終身教職資格，發(fā)表數(shù)據(jù)來(lái)自他們的谷歌學(xué)術(shù)主頁(yè)。
研究人員采用了 h 指數(shù)作為衡量教師的科研生產(chǎn)力、影響力和聲譽(yù)的標(biāo)準(zhǔn)，該指數(shù)結(jié)合了教師發(fā)表的文章數(shù)量（衡量數(shù)量）和這些文章被引用的次數(shù)（衡量影響和聲譽(yù)）。
研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)男性學(xué)者而言，科研生產(chǎn)力與薪酬工資的關(guān)系比女性學(xué)者更強(qiáng)，且生產(chǎn)力水平越高，這種不平等就越加劇。
如下圖，男性和女性學(xué)者的平均工資分別為 133,092 美元和 118,459 美元。也就是說(shuō)，在這些教師中，在男性獲得 1 美元報(bào)酬的情況下，女性獲得大約 89 美分，男性比女性的平均工資高出 9.16% 至 15.55 %。此外，男性教師的平均 h 指數(shù)也更高，比女性教師高出 5.32 - 8.33。
圖注：獲得博士學(xué)位的時(shí)間、h 指數(shù)、薪酬之間的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及其相關(guān)性。
在對(duì)獲得博士學(xué)位以來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)度、薪酬、所屬部門(mén)的平均工資等變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)控制后，研究人員發(fā)現(xiàn)，在 SBS 領(lǐng)域的男性和女性研究人員之間，在按生產(chǎn)力付費(fèi)方面并沒(méi)有特別顯著的差異。
然而在 STEM 領(lǐng)域，女性教職人員按科研生產(chǎn)力付費(fèi)的薪酬水平比男性要低得多。平均而言，在 STEM 學(xué)科中，h 指數(shù)每增加 1 分，男性的薪酬比女性高 266.66 美元。
所以，STEM 領(lǐng)域的男性和女性學(xué)者的薪資都會(huì)隨著他們發(fā)表更有影響力的研究而增加，但這種正相關(guān)關(guān)系對(duì)男性來(lái)說(shuō)更強(qiáng)。
在那些明星學(xué)者身上，這種差異更加明顯。以往有研究表明，在 STEM 領(lǐng)域表現(xiàn)出色的女性可能需要過(guò)度補(bǔ)償，即建立更多的關(guān)系、獲取更多的知識(shí)或投入更多的研究時(shí)間，才能達(dá)到與男性同事相同水平的生產(chǎn)力指標(biāo)。
因此，成為明星學(xué)者的道路不僅對(duì)女性來(lái)說(shuō)更困難，而且她們可能也不能從科研投資中得到同等的回報(bào)。在這項(xiàng)研究中，作者發(fā)現(xiàn)，一個(gè) h 指數(shù)為 49 的女性 STEM 學(xué)者，其薪酬要比具有相同 h 指數(shù)的男性 STEM 學(xué)者少大約 6000 美元。
如果考慮到教師職業(yè)生涯的長(zhǎng)度，將該差異再乘以 30 年，就會(huì)得到高達(dá) 180,000 美元的累積差異。
導(dǎo)致薪酬在性別上的不平等的因素有許多。
一方面，男性更有可能擔(dān)任 STEM 領(lǐng)域的系主任、院長(zhǎng)和教職員評(píng)價(jià)委員會(huì)的成員，而女性在 SBS 領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)職位比例相對(duì)更平等。另一方面，STEM 學(xué)科本來(lái)就雇傭了更多男性，而且他們更具有聲譽(yù)上的優(yōu)勢(shì)。再者，女性的人際關(guān)系更弱，在涉及薪酬和科研資助的談判事務(wù)中，男性更具有進(jìn)攻性和更高的成功幾率。
可以推測(cè)，在不公開(kāi)工資數(shù)據(jù)的大學(xué)中，工資的性別差距可能更大，這項(xiàng)研究中的大學(xué)都有薪酬透明度，所以以上數(shù)據(jù)可能已經(jīng)代表了最好的情況。
在這項(xiàng)研究中，作者呼吁大學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師薪酬進(jìn)行內(nèi)部分析，以確定高產(chǎn)的女性學(xué)者是否獲得了與其生產(chǎn)力相匹配的回報(bào)，來(lái)為女性科學(xué)家提供更好的學(xué)術(shù)環(huán)境。
參考鏈接：https://www.science.org/content/article/gender-pay-gap-hits-university-faculty
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