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本文作者: 少年創(chuàng)學(xué)院 | 2016-03-16 17:39 |
2016年北京市春季學(xué)期初中開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)完成最終評(píng)審,共上線1009個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,自即日起,全市初一學(xué)生可以通過開放性科學(xué)實(shí)踐平臺(tái)選課了。
少年創(chuàng)學(xué)院作為首批北京市開放性科學(xué)實(shí)踐平臺(tái)入選單位,在2015年下半年分別為北京教育學(xué)院附屬豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校分校、清華大學(xué)附屬中學(xué)永豐學(xué)校、北京市八一中學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)等多所學(xué)校提供送課到校服務(wù),并以高質(zhì)量的創(chuàng)客課堂贏得大家的認(rèn)可。
今年,少年創(chuàng)學(xué)院共有10個(gè)創(chuàng)客課程通過層層評(píng)審入選上線,可以讓更多學(xué)生接觸創(chuàng)客教育,體驗(yàn)創(chuàng)造的魅力。
活動(dòng)項(xiàng)目編號(hào):5-04-280-01
活動(dòng)項(xiàng)目名稱:少年創(chuàng)學(xué)院——魔盒制造班
魔盒制造初階班課程使用智能控制創(chuàng)意套件套材,引導(dǎo)學(xué)生通過探索電子電路、機(jī)械結(jié)構(gòu)、軟件開發(fā)、手工制作等環(huán)節(jié),了解創(chuàng)客所常用的工具、方法和理念,從而培養(yǎng)對(duì)科技的興趣和能力。
活動(dòng)項(xiàng)目編號(hào):5-04-280-03
活動(dòng)項(xiàng)目名稱:激光切割小夜燈
使用激光切割機(jī)制作小夜燈,用激光切 割機(jī)在亞克力板上雕刻圖案,使用電烙鐵焊接LED電路,使用膠槍粘貼電子底座。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是:學(xué)會(huì)使用繪圖軟件制作圖案;使用電烙鐵對(duì)LED燈進(jìn)行焊接;用膠槍拼接木板;用激光雕刻機(jī)對(duì)亞克力板進(jìn)行雕刻。
活動(dòng)項(xiàng)目編號(hào):5-04-280-05
活動(dòng)項(xiàng)目名稱:Arduino LED
通過游戲的方式讓學(xué)生對(duì)圖形化編程有一個(gè)形象的理解,然后借助簡(jiǎn)單的編程點(diǎn)亮一盞外接LED燈,同時(shí)利用斯密碼傳遞信息。
課程重點(diǎn)是利用S4A編程,點(diǎn)亮一盞外接LED燈,并使其閃爍;給出莫斯代碼示意圖,提出要求:用“暗語”向其他組員發(fā)送信息。本節(jié)課程通過模仿機(jī)器人游戲和作品展示,可以讓學(xué)生在入門圖形化編程的同時(shí)能夠?qū)W到摩斯密碼的應(yīng)用,增強(qiáng)其代入感和自信心。
活動(dòng)項(xiàng)目編號(hào):5-04-280-06
活動(dòng)項(xiàng)目名稱:紙電路
以分組合作的形式,提升自信心鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力。運(yùn)用電路知識(shí),孩子連接自己設(shè)計(jì)紙電路并點(diǎn)亮自己的LED作品。學(xué)習(xí)LED的單向?qū)щ娦院碗娐反⒙?lián)電路知識(shí)。
活動(dòng)項(xiàng)目編號(hào):5-04-280-08
活動(dòng)項(xiàng)目名稱:S2機(jī)器人
S2全稱為Scribbler 2,適合完全無經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,通過圖形化編程快速進(jìn)入真實(shí)的智能機(jī)器人世界。學(xué)生通過點(diǎn)亮LED燈、馬達(dá)動(dòng)起來、逃出迷宮、子程序、繪制圖形的學(xué)習(xí),讓機(jī)器人完成各種任務(wù),同時(shí)讓孩子掌握基本的機(jī)器人圖形化編程,鍛煉孩子邏輯思維能力和解決問題的能力。
活動(dòng)項(xiàng)目編號(hào):5-04-280-10
活動(dòng)項(xiàng)目名稱:編程語言活動(dòng)—scratch之跳舞的動(dòng)物
學(xué)習(xí)匯編語言程序,實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的編程操作。通過編寫的程序,可以控制一個(gè)小動(dòng)物的各種變幻,初步了解了動(dòng)漫的制作方法。
活動(dòng)項(xiàng)目編號(hào):5-04-280-11
活動(dòng)項(xiàng)目名稱:VEX-IQ機(jī)器人
學(xué)習(xí)VEX-IQ基本搭建 、機(jī)器人基本運(yùn)動(dòng)、傳感器應(yīng)用和機(jī)器人編程。通過學(xué)習(xí)學(xué)生可以搭建自己喜歡的各種機(jī)器人,充分挖掘孩子動(dòng)手天賦和學(xué)習(xí)能力。
活動(dòng)項(xiàng)目編號(hào):5-04-280-12
活動(dòng)項(xiàng)目名稱:3D打印機(jī)自己造
將帶大家認(rèn)識(shí)并掌握3D打印技術(shù)和專業(yè)技能,更重要的是讓孩子從3D打印中體驗(yàn)作品從創(chuàng)意到落地的快樂,從而激發(fā)孩子自主創(chuàng)新的潛能。
活動(dòng)項(xiàng)目編號(hào):5-04-280-13
活動(dòng)項(xiàng)目名稱:編程語言活動(dòng)—Scratch之換裝晚會(huì)
制作兩種開關(guān)控制的隨機(jī)逐幀動(dòng)畫,學(xué)會(huì)使用“隨機(jī)數(shù)”模塊,區(qū)分矢量圖和位圖。角色的控制不僅僅是局限在電腦上的,也可以通過樂動(dòng)魔盒的傳感器來控制,會(huì)比在電腦上的操作更有趣。
活動(dòng)項(xiàng)目編號(hào):5-04-280-14
活動(dòng)項(xiàng)目名稱:光敏印章
通過分組的形式,讓孩子在合作的過程中完成光敏印章的制作,并分工協(xié)作,完成一個(gè)短動(dòng)畫。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何選擇合適的畫面制作動(dòng)畫,如何確定短動(dòng)畫的印章位置以及了解光敏材料的特性。
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