雷鋒網(wǎng)編者按：以下引自少年創(chuàng)學院院長程晨在大連“2017中國創(chuàng)客文化發(fā)展論壇”的演講摘要，文字由新工廠整理。

創(chuàng)客教育應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)式的

        在教學當中特別怕那種管的特別嚴的家長，就是一定要孩子按照自己的意愿做事情的那種。我們相信每個孩子都有自己的天賦和興趣點，我們的教育應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)式的。只要在教育中能夠找到孩子的這個點，那么孩子的將來一定不會差。

        《死亡詩社》這部電影，我推薦大家看看。電影講的是一個教詩歌的老師告訴學生詩歌不是照著書本學出來的，而是要解放思想，跟隨內(nèi)心表達出來的，這個老師甚至要求學生將課本中古板老套的內(nèi)容撕去，自由的教學方式讓學生開始懂得自己的興趣、愛好、前途和目標。在這些學生中有個叫尼爾的特別熱愛表演，并在一次演出上大獲成功。這個老師鼓勵尼爾說“你太棒了，你絕對是表演的天才”。不過尼爾的父親堅決反對，并讓這個老師離自己的孩子遠一點，然后將尼爾帶回家決定第二天讓其轉(zhuǎn)學。尼爾極度痛苦卻無法傾訴，在當晚自殺了。校方將這件事的責任歸到了這個老師的身上，將其開除出了學校。

        之所以重新看這部片子是因為最近我的身邊也發(fā)生了類似的一件事，我認為創(chuàng)客教育應(yīng)該就是多樣性的，是包羅萬象的，而不應(yīng)該是標準化的。我們一直再說好奇心是創(chuàng)新人才最重要的特質(zhì)，但孩子是不缺好奇心的，看看那些天天追著爸爸媽媽問為什么的孩子就知道了，他們的好奇心是在后天被磨掉的。

創(chuàng)客教育的形式應(yīng)該是娛樂化的

       現(xiàn)在很多機構(gòu)招生都不理想，這是大家都面臨的問題，那么就有很多人希望有一個類似于高考這樣的指揮棒，這樣大家就都會踴躍報名了。但我覺得這是緣木求魚，我們現(xiàn)在做創(chuàng)客教育不就是希望改變現(xiàn)在一考定終生的狀況嗎？為什么又要創(chuàng)造一根指揮棒出來呢！我很擔心創(chuàng)客教育會變成另外一種應(yīng)試教育，前段時間不就有一篇文章中說衡水第一中學的校長認為“大城市所謂的素質(zhì)教育實際上是因為通過應(yīng)試教育已經(jīng)無法拉開學生的差距才提出的一個變相解決辦法，大城市的資源比較多，投入比較大，能搞的起，像衡水這樣的地方?jīng)]有這么多經(jīng)費支持，所以我們只能拼命的學習”。 

        現(xiàn)在的創(chuàng)客教育機構(gòu)這么多，大部分好像都盯著這根未來的“指揮棒”，我是真的擔心創(chuàng)客教育會變成另外一種應(yīng)試教育。我認為各個機構(gòu)應(yīng)該從課程本身的內(nèi)容和形式上下功夫，我們要讓我們的課程更有意思，我們要迎合學生的胃口，要想一想怎么才能讓學生愿意學我的課程。

創(chuàng)客教育應(yīng)該是教學相長的

        創(chuàng)客教育的課堂不應(yīng)該還像現(xiàn)在的課堂一樣，一個老師在臺上教，幾個學生在臺下學，大家應(yīng)該是一種相互學習的狀態(tài)，我們能成為老師，并不是因為我們講的都是對的，而是因為我們分析問題、解決問題，包括自學的能力要比學生稍好一些。

        在現(xiàn)在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，知識的獲取要比原來容易的多，同時知識的更新速度以及淘汰速度也比原來要快的多，大家想想我們以前學過的內(nèi)容還有多少是有用的，所以在課堂上應(yīng)該是一個教學相長的狀態(tài)。我最近在玩minecraft，我要在我的世界中用紅石電路搭建一個小型的4位計算機，我最開始玩minecraft就是跟著一個學生學的，這個學生會把自己玩minecraft的內(nèi)容錄成視頻放在網(wǎng)上，我就在空余時間看他的視頻教程，然后在課間（我上課的課間）和他交流，這樣的學習速度超快。

（全文完）

創(chuàng)客馬拉松?是一場通過創(chuàng)意、設(shè)計、技術(shù)、算法來達成命題要求的“馬拉松式”比賽，通常要求48至54小時的線下和更長的線上時間。它提供機會給來自不同領(lǐng)域的創(chuàng)造者和開發(fā)者們，通過互相交流及協(xié)作，呈現(xiàn)科學、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學等方面的巧思奇想，最終讓想法變成現(xiàn)實。創(chuàng)客馬拉松?在中國最早（2013年）由雷鋒網(wǎng)發(fā)起，已成為中國最有影響力的創(chuàng)客活動。

如今，在人工智能和大數(shù)據(jù)時代，創(chuàng)客馬拉松?迎來新的主題：全球開放數(shù)據(jù)創(chuàng)客馬拉松，Global Open Data Makerathon （GOD Makerathon，簡稱GOD，意為人類認知從智人時代將進化到神人時代）。

沒有比親身加入GOD，更能體驗人工智能的產(chǎn)業(yè)脈搏了。我們需要一流的團隊，圍繞GOD來實現(xiàn)和成就價值。

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