雷鋒網(wǎng) AI 開發(fā)者按：

喜報(bào)！上周末舉辦的吉林省首屆大學(xué)生人工智能創(chuàng)新大賽，計(jì)算機(jī)視覺賽道的第一、二、四名被AI研習(xí)社長春理工大學(xué)分社社員包攬！上臺領(lǐng)獎的時候，長理分社獲獎選手們拿著分社的牌子，站在一等獎的冠軍獎臺上，著實(shí)風(fēng)光了一把。      

（上圖為頒獎現(xiàn)場照片，獲得一等獎的是AI研習(xí)社長春理工大學(xué)分社的同學(xué)）

他們究竟是什么來頭，為什么能一鳴驚人取得這樣的成績，AI開發(fā)者第一時間對長理分社的社長王志昊同學(xué)和參賽隊(duì)負(fù)責(zé)人景結(jié)同學(xué)進(jìn)行了采訪。

AI開發(fā)者：能否介紹一下這次大賽的情況？咱們參加的是哪個類別？

王志昊社長：吉林省首屆大學(xué)生人工智能創(chuàng)新大賽是由吉林省教育廳、吉林省科協(xié)支持，吉林省機(jī)器人學(xué)會主辦，長春理工大學(xué)承辦的大學(xué)生人工智能創(chuàng)新大賽。整個賽項(xiàng)包括“愛（AI）創(chuàng)中國主題賽”、機(jī)器人人物識別挑戰(zhàn)賽、語音自動識別挑戰(zhàn)賽、機(jī)器人競賽等四大類目，吸引了來自24所高校，414支隊(duì)伍，近1500人參賽。

其中機(jī)器人人物識別挑戰(zhàn)賽要求：參賽隊(duì)自行攜帶機(jī)器人參與競賽；機(jī)器人應(yīng)具備以下能力：能夠獲取環(huán)境圖像，能從環(huán)境圖像中分辨出特定的人物信息，能將識別結(jié)果以圖片格式輸出。

比賽的主旨在于將人工智能技術(shù)應(yīng)用于機(jī)器人領(lǐng)域。

參賽隊(duì)負(fù)責(zé)人景結(jié)：我們來參加這次比賽的目標(biāo)就是拿到頭獎。最終的結(jié)果也十分令我們激動，我們組作為唯一的滿分隊(duì)伍，拿到了第一名的成績。

作為負(fù)責(zé)人，首先我覺得，近一個月的努力沒有白費(fèi)，終于得到了證明，其次我要感謝我的隊(duì)友，AI研習(xí)社的成員以及我們的社長，他在項(xiàng)目思路上給了我們很大的啟發(fā)。

一天的比賽還是非常緊張的，直到成績出來之后，我們才閑下來參觀別的賽題的作品。機(jī)器人跳舞，機(jī)器人踢點(diǎn)球等等賽項(xiàng)也十分有趣。

AI開發(fā)者：這屆賽題的難點(diǎn)是什么，又是怎么解決的？

王志昊：我們認(rèn)為這屆賽題的主要難點(diǎn)，在于如何將深度學(xué)習(xí)的方法部署在嵌入式設(shè)備并完成一系列任務(wù)。基于預(yù)算，我們隊(duì)采用下位機(jī) Arduino,上位機(jī) jetson nano來進(jìn)行機(jī)器人控制。

針對機(jī)器人芯片計(jì)算資源不足的問題，我們選擇輕量級的網(wǎng)絡(luò)MobileFaceNets來進(jìn)行人臉識別。算法方面我們主要的工作在于將攝像頭采集到的照片進(jìn)行預(yù)處理，使其滿足模型要求。最后使機(jī)器人可以進(jìn)行自動的人群錄入、人臉檢測并生成檢測報(bào)告。 

AI開發(fā)者：你們在讀哪個專業(yè)，什么時候開始學(xué)習(xí)編程和算法的?

景結(jié)：我的專業(yè)是光電信息科學(xué)與工程。我從大一的時候就開始學(xué)習(xí)編程，研究算法。之前參加過光電設(shè)計(jì)大賽，電子設(shè)計(jì)大賽，智能互聯(lián)大賽，均獲得二等獎，三等獎。這些比賽中也常使用到一些數(shù)學(xué)模型。在學(xué)習(xí)算法的過程中，我非常感謝我們的社長，他經(jīng)常分享一些經(jīng)典的算法模型，為我們明確了學(xué)習(xí)方向。

王志昊：我本身是學(xué)物理的，不是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，但是對AI很感興趣，在自學(xué)的路上也是比較孤單和艱辛。我發(fā)現(xiàn)身邊也有一些跟我一樣的同學(xué)，就想借助建立AI研習(xí)社分社這個機(jī)會把大家聯(lián)系起來，讓大家可以交流分享，同時還可以為我們學(xué)校營造一些AI學(xué)習(xí)的氛圍。

  

 （上圖為3個獲獎團(tuán)隊(duì)的合影）

AI開發(fā)者：長理分社目前的成員情況是怎樣，分社是如何組織起來的？

王志昊：長理分社目前有43名成員，來自河南，江蘇，河北，廣東等全國各個地區(qū)。成員們多為計(jì)算機(jī)專業(yè)、光電信息專業(yè)、電子信息專業(yè)等工科專業(yè)，此外還有一些數(shù)學(xué)系的同學(xué)。

至于如何組織的問題，根據(jù)我以往運(yùn)營社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，考慮到分社建立初期可能會遇到的一些問題，所以在宣傳納新的時候沒有以傳統(tǒng)的社團(tuán)宣傳渠道，而是先以熟人介紹的模式，針對我們實(shí)驗(yàn)室以及其他實(shí)驗(yàn)室中學(xué)習(xí)AI的同學(xué)，使人員聯(lián)系呈中心擴(kuò)散式，確保了初期成員都是對AI感興趣，了解一些AI的同學(xué)。這樣做保證了策劃分社活動可以有效地抓住成員們的喜好，并且降低了成員的流失率。

AI開發(fā)者：參加研習(xí)社對自己的幫助是什么，對未來一年的發(fā)展有何規(guī)劃和期望？

景結(jié)：最大的幫助就是通過這個平臺，了解到了AI相關(guān)領(lǐng)域的知識，為我在學(xué)習(xí)專業(yè)課之余，拓寬了知識面，能做自己熱愛的技術(shù)。我希望未來一年能擴(kuò)大對長理分社的宣傳力度，據(jù)我所知，仍有許多人不太了解研習(xí)社，但是十分熱愛算法，我希望能招納更多熱愛者，加強(qiáng)交流合作。

王志昊：對分社的發(fā)展以“求穩(wěn)為主”，初期保證每個分社成員都是對AI有一定興趣的同學(xué)，建立起運(yùn)營分社的骨干成員架構(gòu)和人才培養(yǎng)體系。分社工作的重點(diǎn)在線下活動策劃，平臺內(nèi)容長期發(fā)展和分社的宣傳工作。在分社規(guī)模達(dá)到一定程度后，采用傳統(tǒng)多渠道的宣傳方式，擴(kuò)大分社受眾，吸引學(xué)校中各個院里對AI感興趣的同學(xué)加入。我們預(yù)計(jì)在未來一年中使分社發(fā)展進(jìn)入中期階段，人數(shù)突破100人。

如果你也想加入AI研習(xí)社長春理工大學(xué)分社，歡迎進(jìn)入高校分社頁面進(jìn)行報(bào)名（僅支持本校報(bào)名哦）。

（完）

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