雷鋒網(wǎng)消息，3月6日，以“教育 AI 未來(lái)”為主題的2019貝爾科教AIQ系列產(chǎn)品發(fā)布會(huì)在深圳隆重舉行。會(huì)上，貝爾科教發(fā)布了獨(dú)創(chuàng)性理論AIQ；同時(shí)，貝爾科教基于AIQ理論自主研發(fā)的貝爾編程、Mabot球形教育機(jī)器人以及BeBO智能教室整體解決方案等產(chǎn)品也正式對(duì)外發(fā)布。

AIQ，即人與人工智能之間合作、競(jìng)爭(zhēng)的能力指數(shù)，包含創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力、溝通力以及數(shù)據(jù)力，是人工智能時(shí)代衡量個(gè)人AI能力的重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。貝爾科教圍繞AIQ核心理論，自主研發(fā)課程內(nèi)容體系、開(kāi)發(fā)智能硬件產(chǎn)品，并通過(guò)線上線下學(xué)習(xí)平臺(tái)及機(jī)器人大賽平臺(tái)，打造國(guó)內(nèi)具有自主核心理論、矩陣式、全產(chǎn)業(yè)鏈的科教平臺(tái)。

貝爾科教創(chuàng)始人王作冰（雷鋒網(wǎng)）

貝爾科教創(chuàng)始人王作冰表示，當(dāng)下教育更側(cè)重智力的開(kāi)發(fā)，而應(yīng)對(duì)未來(lái)人工智能社會(huì)，需要依靠多種能力，尤其是人與智能共生共贏，這也是AIQ理論的起源。

貝爾科教成立八年以來(lái)，現(xiàn)已研發(fā)核心課程2000多套，培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師6000多名，開(kāi)設(shè)機(jī)器人兒童學(xué)院1000多家，覆蓋120多個(gè)城市，共計(jì)有80多萬(wàn)名兒童接受過(guò)貝爾科教提升AIQ的教育；與此同時(shí)，貝爾科教還自主研發(fā)了6大產(chǎn)品系列，包括50多個(gè)套裝，申請(qǐng)專利100多件，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷33個(gè)國(guó)家。為了完善自身的產(chǎn)業(yè)鏈條，貝爾科教還投資了12家生態(tài)鏈企業(yè)，全產(chǎn)業(yè)鏈打通，建立全新的人工智能時(shí)代創(chuàng)意科教生態(tài)體系。

貝爾科教圍繞AIQ理論，自主研發(fā)了多款產(chǎn)品，涵蓋軟件、硬件及整體解決方案，致力于提升孩子AIQ，開(kāi)發(fā)智能天賦、增強(qiáng)創(chuàng)造力及溝通力。此次發(fā)布會(huì)上，貝爾科教共發(fā)布了三款A(yù)IQ系列產(chǎn)品，包括貝爾編程雙師課堂、Mabot球形機(jī)器人以及BeBO智能教室。

貝爾編程聯(lián)合創(chuàng)始人彭適遠(yuǎn)（雷鋒網(wǎng)）

貝爾編程雙師課堂首先與發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓見(jiàn)面。貝爾編程聯(lián)合創(chuàng)始人彭適遠(yuǎn)介紹，少兒編程并非單純教授復(fù)雜的英文代碼，它直指編程真正的內(nèi)核，即背后的計(jì)算思維，通過(guò)圖像化、游戲化等方式，以小朋友最容易理解的、有趣的表現(xiàn)形式進(jìn)行教學(xué)，潛移默化培養(yǎng)AIQ。

基于對(duì)少兒編程本質(zhì)的理解，貝爾編程打造出雙師課堂一站式解決方案。在課程支持、運(yùn)營(yíng)服務(wù)支持、培訓(xùn)、互聯(lián)網(wǎng)線上線下結(jié)合模式、賽事等方面提供矩陣式產(chǎn)品服務(wù)方案。力求為機(jī)構(gòu)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、為孩子帶來(lái)最優(yōu)質(zhì)的課程體驗(yàn)。

貝爾科教戰(zhàn)略事業(yè)部總經(jīng)理呂佳（雷鋒網(wǎng)）

Mabot是此次發(fā)布會(huì)上亮相的第二款產(chǎn)品，是世界上第一款培養(yǎng)AIQ，支持自由插拔的模塊化球形機(jī)器人。據(jù)貝爾科教戰(zhàn)略事業(yè)部總經(jīng)理呂佳介紹，Mabot不是單一的機(jī)器人，而是讓孩子“創(chuàng)造無(wú)限可能”的功能組合，其操作十分簡(jiǎn)單，拼插即可，擁有支持帶電全向熱插拔的全球?qū)＠?。孩子們可以快速上手，根?jù)自己的創(chuàng)意，DIY出各種形態(tài)各異妙趣橫生的構(gòu)型，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。Mabot配套軟件和實(shí)物編程板還可讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)編程操控自己的構(gòu)型，快速獲得成就感，切實(shí)體會(huì)到編程知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣。

Mabot不同套裝均搭配了豐富的課程內(nèi)容，充分實(shí)踐貝爾科教AIQ核心教育理念，全方位培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力、邏輯計(jì)算思維能力和溝通協(xié)作能力，讓孩子養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，真正把創(chuàng)造的權(quán)利還給孩子，讓孩子創(chuàng)造無(wú)限可能。

對(duì)于貝爾的合作伙伴來(lái)說(shuō)，Mabot解決了市面上大部分產(chǎn)品缺乏延展性和固定接口的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)無(wú)限連接，支持無(wú)限創(chuàng)意，差異化優(yōu)勢(shì)明顯；Mabot不同套裝之間可做到95%以上的硬件通用，方便根據(jù)不同時(shí)期招生情況靈活調(diào)整班級(jí)配比，降低采購(gòu)和運(yùn)營(yíng)成本；此外，Mabot基于AIQ核心理論研發(fā)，可與貝爾編程、BeBO形成一套完整的組合拳，讓軟件、硬件、場(chǎng)景全線打通，提高用戶粘性，協(xié)同增加收益。

BeBO教研總監(jiān)徐慧欣（雷鋒網(wǎng)）

BeBO智能教室是發(fā)布會(huì)上最后登場(chǎng)的產(chǎn)品，同樣以AIQ作為核心理論而設(shè)計(jì)。據(jù)BeBO教研總監(jiān)徐慧欣介紹，BeBO 是全球首款培養(yǎng)AIQ的智能教室解決方案，可以提供全新交互式體驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)景。

BeBO歷經(jīng)2年深度研發(fā)打磨，可引入Mabot球形機(jī)器人等各類智能軟硬件裝備，將積木式創(chuàng)新理論融入每一堂課，為孩子營(yíng)造沉浸式互動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提升孩子的創(chuàng)造力、溝通力、學(xué)習(xí)力和數(shù)據(jù)力。

“人類已經(jīng)推開(kāi)了人工智能時(shí)代的大門，受影響的不只是當(dāng)前一代人，下一代甚至更遠(yuǎn)未來(lái)的人類將出生于人工智能時(shí)代之下。貝爾科教面向未來(lái)教育提出AIQ理論，對(duì)人工智能時(shí)代的教育展開(kāi)全方位探討、研發(fā)教育產(chǎn)品，正是希望未來(lái)人類在面對(duì)人工智能時(shí)可以像呼吸、飲食一般輕松，成為真正的人工智能時(shí)代原住民?！蓖踝鞅f(shuō)。 

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