1歲半移居美國，18歲為了學(xué)費(fèi)不得不去便宜的州立大學(xué)，21歲踉蹌進(jìn)入華爾街，24歲成為瑞士信貸助理副總裁，28歲離開華爾街去當(dāng)一個全職老師，34歲回中國創(chuàng)立自己的在線教育公司Tutami，這就是Tutami創(chuàng)始人陶定國34歲之前的人生。

在交談過程中，陶定國一直在強(qiáng)調(diào) “我想讓這個世界多一些平等”，也許是源于他小時候的特殊經(jīng)歷。

上世紀(jì)60年代末初去美國紐約，父親和母親都不會說英文，只希望他能好好讀書然后改變命運(yùn)，可是事與愿違，上大學(xué)的時候才發(fā)現(xiàn)那些常青藤大學(xué)動輒幾萬美金的學(xué)費(fèi)對于他們這樣的普通家庭是多么諷刺：一年8000美金的收入，是不論媽媽織多少件毛衣爸爸多加幾小時的班都沒法做到的，所以不得不選擇了便宜的州立大學(xué)。而且那時候傻傻的他也不知道去申請低保和助學(xué)金，只是盡可能地多打幾份工。

在紐約州立大學(xué)完成學(xué)業(yè)后，陶定國發(fā)誓要擠入上流社會，可在頭幾年并不順利。在華爾街，普通大學(xué)和常青藤大學(xué)的待遇差別很大，窮人家的孩子和富人家的孩子資資源差距也相去甚遠(yuǎn)，他要比同齡人付出3-6倍的努力才能換來相同的結(jié)果，嘔心瀝血也罷，機(jī)關(guān)算盡也罷，在24歲的時候他終于成為了瑞士信貸的助理副總裁，爾后又跳槽去Fixed Income做副總裁。

但在28歲的某一天，陶定國突然問自己 “ 我喜歡這樣的生活嗎，我想應(yīng)該去做一個全職老師，去幫助那些初到美國卻 ‘束手無策 ’ 的貧困家庭”?？上肟芍?dāng)時他的母親非常反對他放棄華爾街的高薪工作去做這樣一件“不穩(wěn)定”的事。

“在接下來的7年是我一生中最開心的7年，我作為一個全職老師收了20000多學(xué)生，有紐約皇后區(qū)的亞裔學(xué)生，有布魯克林區(qū)的白人學(xué)生，也有堪薩斯州的遠(yuǎn)方學(xué)生，總的來說這些學(xué)生以家里經(jīng)濟(jì)一般的為主，每當(dāng)看到他們上課時的眼神，我就想到了當(dāng)初的自己”。

陶定國在說這句話的時候兩眼放光。

“為了幫助更多的人，你應(yīng)該把你的方法分享給更多人”2012年陶定國的恩師兼人生導(dǎo)師Reijane對他說，然后Reijane把他介紹進(jìn)了CampusCruiser, 一家在運(yùn)計(jì)算有17年歷史的數(shù)據(jù)型公司。就這樣陶定國和哥倫比亞大學(xué)的一位朋友外加CampuCruiser的4位高管開始了Tutami網(wǎng)站的籌建之路。

好的，現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了Tutami的不凡來歷，在歷經(jīng)兩年的悉心準(zhǔn)備后，Tutami在中國上海已經(jīng)正式上線，如果你要說它相比之前的在線教育有什么特點(diǎn)，筆者所知的有：

1）陶定國在美國33年、當(dāng)SAT教師7年、曾經(jīng)作為美國SAT出題老師的經(jīng)歷，使得他對如何申請美國頂尖大學(xué)、SAT如何短時間內(nèi)提高、如何用較少的錢學(xué)到最多的東西擁有豐富經(jīng)驗(yàn)。

2）曾經(jīng)受過他“恩惠”的學(xué)生如今已在MIT、哥倫比亞、普林斯頓這樣的大學(xué)長大，他們現(xiàn)在是Tutami 一對一教學(xué)項(xiàng)目的老師，師資強(qiáng)大。

3）跟CampuCruiser的合作使得他們產(chǎn)生了一個全新的在線教育方式，結(jié)合動畫和老師真人聲音的教學(xué)方式，讓學(xué)生學(xué)起來更輕松。

好東西不用多說，如果你對出國留學(xué)感興趣，如果你覺對這個項(xiàng)目感興趣，那就去他們的網(wǎng)站看看吧，這是一個因愛而生的在線教育網(wǎng)站。

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