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極客學院融資帶給在線教育什么變化?

本文作者: 黃嘉榔 2014-09-23 09:35
導語:近日,國內android開發(fā)在線學習平臺極客學院已獲得2200美元的B輪融資,投資方為SIG(海納亞洲)和藍馳創(chuàng)投。極客學院號稱是國內IT職業(yè)在線教育的NO1,那么它的融資帶給在線教育什么樣的變化?如今這個時間節(jié)點,究竟意味著什么了?

極客學院融資帶給在線教育什么變化?

昨日,國內Android 開發(fā)在線學習平臺極客學院獲得SIG和藍馳創(chuàng)投2200萬美元的B輪融資。在梯子網倒閉,在線教育行業(yè)遭遇“質問”關鍵節(jié)點,極客學院還能受到投資市場如此熱捧,這在一定程度上也能說明極客學院的“含金量”。極客學院號稱是國內IT職業(yè)在線教育的No.1,那么它的融資帶給在線教育什么樣的變化?如今這個時間節(jié)點,究竟意味著什么了?

(1)在線教育泡沫論的裂痕 

俗話說:三百六行,行行出狀元,這句老話告訴我們活下來的只有狀元,而舊時候,盛行科舉的朝代里面,每次的寒窗苦讀無非是角逐狀元、榜樣、探花三個最高的讀書人的位置。古人通過無數年的告訴我們:每個行業(yè)幸存者不過三,剩下的是小打小鬧的,所以行業(yè)出現泡沫是在正常不過的事情。尤其是互聯網,國內二十年的互聯網歷程,我們見證那么多行業(yè)的泡沫,也是一個定律了。因此,說在線教育是泡沫的話題,實際是無病找醫(yī)生。

從2013年8月開始,在線教育領域不斷傳出明天上半年是在線教育的倒閉潮,趨勢是否如此,嘉榔不敢論之,我只相信一個與其去時刻想著這個東西,不如花時間在自己的項目上面,融資、發(fā)展,找到自己的路子,雖敗猶榮,創(chuàng)業(yè)者本該如此的啊。

但是,近日極客學院的融資確實讓泡沫論的柱子產生松動。在未來的幾年時間,只要極客學院不出現大的戰(zhàn)略錯誤,那么從生存發(fā)展的角度,沒有任何問題。

當然,如果正如上面說的那么簡單,那么對于泡沫論,那廝無關痛癢的事情,但是作為國內第一個付費IT職業(yè)在線教育平臺,勢必牽起一場爭論與一場網校間的戰(zhàn)爭。當傳統教育機構質疑免費模式是否能行的時候,以100教育為領頭羊,一大批的免費的在線教育平臺急速出現,而還有一個抄底的在線教育也從付費的模式進入,從今年6月19日,有著官方背景的慧學院的推出,到如今極客學院標志性的融資,都從市場的內外得以讓傳統教育機構害怕。

(2)產品為王 口碑至上

無論是免費領頭羊100教育,還是付費新貴極客學院,都是注重產品的打造。前者有一批前新東方名師,還有YY教育上面各路名師;后者的創(chuàng)始人靳巖是中國第一本Android開發(fā)教材的作者、中國最大的移動開發(fā)者社區(qū)創(chuàng)辦者,也是中國最早的Android線下培訓老師,更何況背后還有一群經驗豐富、懂互聯網的師資團隊。既然一個老師選擇在線教育,那么改變是應有的事情,所以一個名師的改變比起一個普通老師的改變來得更加恐怖。而一大幫優(yōu)質老師創(chuàng)作出的產品,必然是優(yōu)于其它人的。

并且由于極客學院的優(yōu)質內容受捧,所以嘉榔可以預見優(yōu)質內容收費也成為常態(tài),當然是針對IT職業(yè)在線教育。K12在線教育難度太大了。從消息稱,極客學院匯集了百度、阿里巴巴、騰訊等大互聯網企業(yè)的IT學習者,高端的學習者的口碑傳播是要命,甚至有些完成從普通技術員到技術骨干的轉變。找到一個好的領域,制作出優(yōu)質產品,用戶體驗至上,那么口碑傳播是最好的工具。

(3)收費與免費的深度思考

得益于互聯網思維的影響,各大傳統教育機構都以學習互聯網思維為要務,有些甚至提升到生死戰(zhàn)略。但可惜的是,大部分都是過眼雨而已,一旦涉及到機構方方面面又會立刻暫時放棄,很正常的事情?;ヂ摼W思維最大的一個特點就是免費,用免費來做事情。很早前,嘉榔就說過免費與付費沒有想象那么難,教育產品付費概率比起其它產品要高得多,關鍵是怎么做的問題。當一個產品不能切中用戶需求的時候,用戶怎么也不會付費。當然類似極客學院一開始就付費的就另說。

嘉榔最擔心的一個事情是不要效仿極客學院,因為有它的特殊性,可以看下上面為什么選擇極客學院,如果你的產品有,那么嘗試做吧,加油;如果木有,那么考慮吧,畢竟嘉榔也不會隨意否定每個人的想法,我也并非上帝,所以一切還是交給時間。

(4)垂直領域依舊為王

這個結論,嘉榔一早就說了,要盡量選擇垂直領域做在線教育,融資的容易程度取決于你的運營。比如你做一個潛水在線教育平臺,那么你運營得當,一樣可以獲取很好的融資與市場關注,事實上這樣子的項目還是可以結合在線教育O2O來做,何樂而不為。在線教育的領域很多,怎么發(fā)掘就靠大家的商業(yè)觸角了,嘉榔起碼看過不下五十份的在線教育平臺的項目書,所以一些事情認識比較深,之一的原因源于此!

至于極客學院的融資是否如嘉榔說看到的一樣,嘉榔是不太重視,我們要注重每個階段平臺融資背后所折射出市場、時代的事情,只有這樣我們才能走到更多人的前面。有個關于兩只羊的故事:在一個草原里面,兩頭羊被獵物看上,不斷在后面跑動,而一只跑得慢的跟另一只快的說,別跑,再快還不是要被吃掉,但那只快羊說,我不需要很快,只要比你快就夠了…..

作者注:黃嘉榔,在線教育第一自媒體(微信號:hjialang),某大型教育機構從業(yè)者,分享教育實踐經驗,關注在線教育行業(yè)發(fā)展!在線教育9群:277563196.

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