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試想一下，VR 能模擬這樣一種場(chǎng)景，你可以面對(duì)成千上萬(wàn)人進(jìn)行演講。或許所有的這些臉龐都不是真實(shí)存在，但全景畫(huà)面和 360° 環(huán)繞立體聲能欺騙你的大腦，挑起你所有緊張的神經(jīng)，激發(fā) VR 業(yè)內(nèi)稱之為「臨場(chǎng)感」的感覺(jué)。
這個(gè)想法的關(guān)鍵在于創(chuàng)造出模擬現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景，在這個(gè)情形下人會(huì)觸發(fā)如焦慮，尷尬等心理狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，玩家不僅可以練習(xí)他們的演講技巧，還能鍛煉自己的舞臺(tái)感，姿態(tài)和手勢(shì)以及如何與聽(tīng)眾互動(dòng)。
這一種方法能讓參與者練習(xí)任何在人前講話的能力，比如面試，伴郎致辭等等。這種方式能降低學(xué)習(xí)曲線并提升參與者的表現(xiàn)。
在今年上半年的時(shí)候，這個(gè)想法已經(jīng)能實(shí)現(xiàn)，并且將會(huì)成為資本涌入了關(guān)鍵領(lǐng)域。引用 Tim Merel 的話，就是 VR 資本狂熱將會(huì)回歸于理性。
首次實(shí)現(xiàn)這個(gè)點(diǎn)子的是來(lái)自賓州卡內(nèi)基梅隆大學(xué) ETC（Entertainment Technology Center）中心的畢業(yè)生團(tuán)隊(duì)。這個(gè)項(xiàng)目受到另一個(gè) ETC 項(xiàng)目的啟發(fā)，由學(xué)生出于個(gè)人興趣成立的。項(xiàng)目名稱為 VR Rehearsal（VR 排練）。
項(xiàng)目發(fā)起人 Byunghwan Lee 和他的團(tuán)隊(duì)從 1 月份開(kāi)始著手開(kāi)發(fā)移動(dòng)版 App，并于 4 月底在 Google Cardboard 上線了這個(gè)項(xiàng)目。它能讓用戶上傳演講用 PPT，選擇演講場(chǎng)所以及設(shè)定演講時(shí)長(zhǎng)。聽(tīng)眾由像素點(diǎn)構(gòu)成，并且能根據(jù)用戶的眼神給予相應(yīng)的反饋。同時(shí)還會(huì)有語(yǔ)音反饋如此一來(lái)，演講者就能根據(jù)每個(gè)部分的反饋調(diào)整自己的音調(diào)，語(yǔ)速以及演講的節(jié)奏。
不過(guò)由于學(xué)生們的畢業(yè)，這個(gè)項(xiàng)目便沒(méi)有了下文。不過(guò)遠(yuǎn)在大西洋的彼岸，另一個(gè)相似的項(xiàng)目同時(shí)也在進(jìn)行中。
在 Lee 與其團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，Dominic Barnard 和 Artur Grzybowski 在英國(guó)成立了同樣開(kāi)發(fā) VR 排練的公司。VirtualSpeech（虛擬演講）可以被視作 VR Rehearsal 的迭代版。它提供的演講場(chǎng)景更多，并且環(huán)繞聲效果更明顯，它甚至包括來(lái)自隨機(jī)位置聽(tīng)眾的咳嗽聲以及鼓掌聲。不過(guò)，他們的產(chǎn)品中還沒(méi)有加入 VR Rehearsal 中聽(tīng)眾眼神反饋等互動(dòng)方式。
「這個(gè)模擬系統(tǒng)使用了高質(zhì)量的 3D 渲染，并與相應(yīng)的紋理貼圖相搭配，從使得表面更具有真實(shí)感。這樣聽(tīng)眾就能更好地融入到環(huán)境中去，看上去更具有真實(shí)感并且舉止更自然?！笲ernard 補(bǔ)充道。
這款產(chǎn)品在今年 2 月份的時(shí)候在 Android 上線了第一版，緊接著幾周后，又在 Cardboard 上上線了 Public Speaking for Cardboard。在 3 月中旬之時(shí)，他們修復(fù)了一些 bug 提升了觀眾的真實(shí)感，然后登陸了 App Store。在登陸 Gear VR 內(nèi)建商店的第一個(gè)月，他們?nèi)〉昧顺^(guò) 35,000 的下載量。
之后他們收到了大量來(lái)自于大學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的正反饋，于是他們決定沿著教育這條道路繼續(xù)開(kāi)拓下去，開(kāi)發(fā)出延展性的功能，比如模擬面試環(huán)境。在面試的情形下，App 會(huì)針對(duì)某一個(gè)具體的工作或者公司向用戶提問(wèn)。
來(lái)自于斯坦福大學(xué)的講師 Matt Abrahams 告訴我們：「這種沉浸科技對(duì)學(xué)生們提升和練習(xí)起到很大的提升作用。過(guò)去學(xué)生們也使用數(shù)碼產(chǎn)品來(lái)輔助練習(xí)，而這種 VR App 要比過(guò)去的那些產(chǎn)品好上數(shù)倍。」
當(dāng)然這款產(chǎn)品并沒(méi)停止進(jìn)化。在與一些社交心理咨詢師交談過(guò)后，他們打算在 App 內(nèi)開(kāi)發(fā)一套社交焦慮相關(guān)的課程，為認(rèn)知行為治療貢獻(xiàn)出一份力量，以促使人們?cè)谏缃画h(huán)境中感到更加舒適和自信。
本文編譯自 VentureBeat，配圖來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)務(wù)必注明出處。
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