機(jī)器教學(xué)是機(jī)器學(xué)習(xí)的逆向問題。它的目的是根據(jù)給定的目標(biāo)概念構(gòu)建一個(gè)最優(yōu)的數(shù)據(jù)集，以便在這個(gè)數(shù)據(jù)集上學(xué)習(xí)目標(biāo)概念。 根據(jù)機(jī)器教學(xué)空間的不同類型，該工作將介紹幾種不同教學(xué)環(huán)境下的應(yīng)用。 

機(jī)器教人，即監(jiān)督眾包工人以教學(xué)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和標(biāo)注（如教眾包工人標(biāo)注圖片或文檔分類等概念）。  

機(jī)器教機(jī)器，即對(duì)手可以故意修改訓(xùn)練數(shù)據(jù)并執(zhí)行訓(xùn)練框架，最終得到一個(gè)訓(xùn)練不良的模型（如對(duì)手攻防）。  

人教機(jī)器，即在人工智能系統(tǒng)構(gòu)建中，機(jī)器教學(xué)可以通過人類領(lǐng)域?qū)＜业慕虒W(xué)，簡(jiǎn)單地提供標(biāo)簽數(shù)據(jù)和選定的特征，使機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)得到更快更準(zhǔn)確的訓(xùn)練。 

 針對(duì)每一種教學(xué)環(huán)境，本工作將對(duì)現(xiàn)有技術(shù)進(jìn)行全面的回顧，并討論相關(guān)的應(yīng)用。