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本文作者: 章敏 | 2016-08-24 15:33 |
導讀:PRICAI 2016是環(huán)太平洋國際人工智能會議 ,每兩年舉行一次,大會專注于人工智能的理論,技術(shù)及其在社會領(lǐng)域的應(yīng)用,和其對于太平洋沿岸國家經(jīng)濟的重要性。
摘要:很多現(xiàn)實生活中的強化學習問題,要求代理同時控制多個行動。在這種情況下進行學習,以前,每一個動作通常和其他動作分開處理。然而,在應(yīng)用中多個行動之間幾乎很少獨立進行,而且利用行動之間潛在的關(guān)系,可能有助于加快學習。本文探討了強化學習中多個行動之間的關(guān)系。我們提出執(zhí)行一個正則項來捕獲多行動之間的關(guān)系。我們將正則項具體化到最小二乘策略迭代和時域差分法中,這有效的解決了凸學習目標。所提出的方法已在幾個領(lǐng)域中被證實有效。實驗結(jié)果顯示具體化多動作之間關(guān)系能有效提高學習性能。
俞楊(Yang Yu)
郵箱:yuy@lamda.nju.edu.cn
職位:南京大學計算機科學與技術(shù)系副教授/LAMDA Group
研究方向:人工智能,進化的機器學習,強化學習
相關(guān)學術(shù)論文:
·High-dimensional derivative-free optimization
·Pareto optimization
汪涵(Han Wang)
郵箱:wangh@lamda.nju.edu.cn
職位:南京大學計算機科學與技術(shù)系理科碩士/LAMDA Group
研究方面:機器學習,數(shù)據(jù)挖掘,強化學習
via:PRICAI 2016
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