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| 本文作者： 我在思考中 | 2021-09-26 09:54 |
“數(shù)學是自然科學的基礎，這門學科里藏著宇宙的秘密，我們一直想找到更多同行的探秘者。數(shù)學世界，莫愁前路無知己?！?/span>
秋日杭州（9月23日晚），2021 第三屆阿里巴巴全球數(shù)學競賽落下帷幕。在頒獎典禮現(xiàn)場，中國科學院院士、美國人文與科學院外籍院士、中國數(shù)學會理事長田剛發(fā)表了寄語。
本屆賽事吸引了全球5萬多人報名，最終，70位獲獎者從五位院士手中接過了獎杯。在萬眾期待中，4個最高榮譽的金獎分別由麻省理工學院王東皞、加州大學伯克利分校陶中愷、斯坦福大學周康杰、芝加哥大學 Noah J Taylor獲得。
值得一提的是，本科就讀于北大的王東皞今年是第二次摘得金獎。
銀獎由杜克大學徐愷，麻省理工學院盧維瀟、Allen Liu、張盛桐，加州大學洛杉磯分校夏銘濤，北京大學申武杰六人獲得。
銅獎由北京大學郝天澤，清華大學王昊宇，麻省理工學院鄧明揚、姚遠，斯坦福大學周韞坤，浙江大學王楓，杜克大學陳子昂，加州理工學院陳嘉杰、Lim Jeck，劍橋大學 Leung Yui Hin Arvinb 十人獲得。
王東皞——蟬聯(lián)金獎，在數(shù)學路上不忘初心
王東皞出生于1994 年，北京人。2012年保送至北京大學數(shù)學科學學院，2016年收到哈佛、普林斯頓、MIT、斯坦福、伯克利5所頂級高校offer，選擇麻省理工學院（MIT）攻讀博士學位，2021年9月開始在紐約Stony Brook的Simons Center for Geometry and Physics從事博后研究。
王東皞在“數(shù)學的野山”爬了5年，剛剛獲得博士學位，在這過程中，他順便參加了兩屆阿里全球數(shù)學競賽，并成功奪下了兩個金獎。
在從事數(shù)學研究的過程中王東皞體悟到：
學數(shù)學和做數(shù)學研究是很不一樣的。學數(shù)學總是很快樂的，因為數(shù)學本身是很美妙的，課本和文章又會整理得非常好。學數(shù)學的過程就像開發(fā)好的景區(qū)，路都鋪好了，地圖也很詳盡，你知道哪座山哪個湖，風景這邊獨好。
但是做科研，就好比爬一座野山；你的教育告訴你什么是好的數(shù)學，你要尋找相似的風景，但并不知道路在何方。這條路也本并不存在。這個過程是是孤獨和掙扎的。特別是研究做得越深入，想找到真正合適的人去交流你的想法，是困難的。
做數(shù)學的人都追求自由地思考；但是兩個無拘無束的靈魂很難走得太近。所以在數(shù)學界長期穩(wěn)定的合作關系是非常珍貴的。
王東皞認為數(shù)學科研是孤獨的、掙扎的，但仍要“不忘初心”走下去，繼續(xù)研究他的規(guī)范理論和低維拓撲問題，繼續(xù)做真正的數(shù)學研究，探索數(shù)學的奧義。
陶中愷——追求數(shù)學領域的統(tǒng)一
陶中愷出生于1999年，江蘇常熟人。2014年考入西安交大少年班；2016年進入西安交大數(shù)學試驗班；2020年起，前往美國加州大學伯克利分校讀博。
陶中愷小時候?qū)W習數(shù)學是受其父親影響，后來考入少年班，再到大學選擇數(shù)學專業(yè)，則都是興趣使然，但是將數(shù)學作為專業(yè)，陶中愷的父母最初是不贊同的，覺得學數(shù)學太辛苦，但陶中愷不想學金融、工科，又不喜歡做實驗，就是想學數(shù)學，到后面他的父母也表示非常支持。
陶中愷對數(shù)學很執(zhí)著，有一種強迫癥，會覺得某個數(shù)學理論應該更完美一點。他的終極理想是像法國的布爾巴基學派一樣，能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)學各個領域都統(tǒng)一起來。
陶中愷對數(shù)學的想法也一直在發(fā)生變化，有時也會有迷茫。一開始，他想著要努力把定理證明出來，解決大的猜想，那可能就永垂不朽了。但隨著研究的深入，他發(fā)現(xiàn)與其奔著猜想去，不如從理論著手，逐步增進對數(shù)學的理解。因為有時候為什么要做這個猜想，比單純解決它更重要，不能舍本逐末。
最后，陶中愷希望完成博士學業(yè)后回國發(fā)展。
周康杰——持續(xù)的熱愛數(shù)學
周康杰出生于1997年，陜西人。本科畢業(yè)于北京大學數(shù)學科學學院，2019年前往美國斯坦福大學攻讀博士學位，研究方向為理論統(tǒng)計學與理論深度學習。
周康杰在高中期間參加CMO（中國數(shù)學奧林匹克）得了金牌之后，獲得兩個保送機會，一是去清華學計算機，二是去北大學數(shù)學，周康杰還是想學數(shù)學，所以最后還是選擇了北大數(shù)科院。
今年是周康杰第三次參加阿里巴巴全球數(shù)學競賽，第一屆他得了銅獎，第二屆沒得獎，今年則是豪取金獎。
2019年周康杰獲得銅獎，去線下參加了大師班，認識了挺多人，有博士，本科生，還有已經(jīng)工作的人等等，比如杭州二中的數(shù)學老師，有些都成為了他朋友。周康杰覺得他們這些人的共性就是熱愛數(shù)學。
在今年眾多參賽選手中，出現(xiàn)了很多具有閃光點的選手。
比如有一位選手自帶大神光環(huán)，他就是零零后鄧明揚（2002年出生，北京人），目前剛到美國 MIT 讀大二，打算同時選數(shù)學和計算機。他獲得了銅獎。
鄧明揚被網(wǎng)友稱為“乖神”，他初三 NOI、CMO 奪金，15歲即獲得清華、北大的免試保送資格，16歲獲得第60屆國際數(shù)學奧林匹克（IMO）金牌，17歲成為MIT中國大陸唯一常規(guī)錄取者，18歲獲得第三十三屆國際信息學奧林匹克競賽（IOI 2021）金牌，成為國內(nèi)首位在不同學科獲得國際金牌的選手。
至于鄧明揚從小到大參賽獲得過的各種競賽，他的媽媽曾做了個表格，獲獎榮譽可以說是數(shù)不勝數(shù)。
鄧明揚這次參加阿里巴巴全球數(shù)學競賽，純粹就是考著玩，也沒有想著要拿什么名次。在昨晚的頒獎典禮上，因為疫情鄧明揚在美國不能回來，他的媽媽顧靜來到了現(xiàn)場代為領獎。作為父母，顧靜還是希望鄧明揚慢慢地不斷學習，只要求他在美國能夠比較快樂地求學，認真地好好享受求學過程就可以了。
另外在本次大賽中，有一位視數(shù)學為人生意義的50歲的成都高校老師吸引了人們的目光，她就是張艷麗，在本次大賽中闖入了決賽圈。
張艷麗本科川就讀于師大物理系，研究生在西南交大學習偏微方程，現(xiàn)今在成都工業(yè)學院自動化與電氣工程系任教師。
作為一名數(shù)學教師，她認為培養(yǎng)學生對于數(shù)學的熱情是最重要的，其次才是教授他們分析、解決問題的能力。她希望年輕人都能全身心地學習數(shù)學，去發(fā)現(xiàn)數(shù)學能把無序變有序、混沌變清晰的迷人之處。她還說，學校每次新來數(shù)學老師，她會主動請教他們一個數(shù)學問題，“借以測測水平”。
如今年歲漸長，張艷麗偶爾也會因為自己的年齡感到不安，她會想問數(shù)學界的泰斗們，年齡對于數(shù)學來說意味著什么？而數(shù)學又在他們的人生中充當了什么樣的角色？盡管有偶爾的猶疑，她仍會充滿活力地說，解出一道數(shù)學題的興奮感就像是在關鍵時刻踢入球門的那顆足球，是在現(xiàn)實的壓力之下，能讓她感到最持久的幸福與快樂的事情。如今，數(shù)學對于她來說已是一種本能，沒有數(shù)學的生活令她坐立不安，而擁有數(shù)學則讓她找到了人生的意義。
本次數(shù)學大賽吸引了很多國際友人的參與，在昨晚頒獎典禮現(xiàn)場，一位非洲選手 Sembatya Junior 從赤道沿線的烏干達連線杭州。
他是一位年輕的數(shù)學教師，此前從沒參加過國際大賽。他很早就聽說阿里巴巴全球數(shù)學競賽，幾番嘗試才報名成功。雖然無緣獎杯，還是非常激動，他認為數(shù)學是世界語言，希望烏干達年輕人也有更多機會享受“the sweetness of mathematics”。
阿里巴巴全球數(shù)學競賽是業(yè)內(nèi)唯一不設報名門檻、全程在線答題的賽事，這種“可觸達性”吸引了各行各業(yè)的數(shù)學愛好者。
三屆賽事累計有15萬人次報名者，所在地涵蓋六大洲、70多個國家，年齡橫跨8歲到80歲，其中有小學生、醫(yī)生、教師、全職媽媽、核物理學家、地鐵司機、國企員工等等。從概率上來講，99.9%的人無緣獎牌，但他們大多不在乎結果，只是享受參與思維游戲的快樂。
本屆賽事共吸引了全球5萬多人報名，有508人晉級決賽， 最終70人獲獎。
從獲獎人數(shù)來看，北京大學以 22人獲獎位居全球高校第一，麻省理工學院則以11人獲獎位列第二。
阿里巴巴全球數(shù)學競賽由中國科學技術協(xié)會、阿里巴巴公益基金會、達摩院共同舉辦，達摩院院長張建鋒表示，為參賽選手對數(shù)學的熱愛而喝彩，期望更多年輕人熱愛數(shù)學，從這門基礎科學中發(fā)現(xiàn)新知。
就在昨天，阿里達摩院還安排了一堂特殊的“大師班”，邀請?zhí)飫?、王小云、勵建書、孫斌勇等院士及彭聯(lián)剛、劉一峰、劉毅三位教授同場落座，與幾十位“后浪”聊聊了數(shù)學和數(shù)學科研，“后浪”們紛紛表示收獲頗豐。
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