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| 本文作者： 我在思考中 | 2022-01-18 09:55 |
編輯丨青暮
2021年12月16日下午，上海交通大學(xué)講席教授，歐洲科學(xué)院外籍院士，IEEE Fellow，CCF Fellow，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者過(guò)敏意教授應(yīng)CCF 出版工作委員會(huì)邀請(qǐng)，在中國(guó)計(jì)算機(jī)大會(huì)（CNCC）上作了題為“從IEEE匯刊主編視角看如何提升科技論文質(zhì)量”的學(xué)術(shù)報(bào)告。
在報(bào)告中，過(guò)敏意從一個(gè)成長(zhǎng)期的國(guó)際期刊負(fù)責(zé)人的視角，討論如何選擇有吸引力的題目、如何切合期刊的主題、如何撰寫(xiě)高質(zhì)量論文等話(huà)題。此外，他還給了廣大研究者一些小tips，例如提到：期刊主編的就任信息（也可能包含對(duì)科研領(lǐng)域的思考）中存在很多有價(jià)值的信息，研究者可能從中會(huì)發(fā)現(xiàn)一些期刊“潛在”的研究思路，為研究者指引新的課題方向。
另外，也有論文撰寫(xiě)的一些方法論：“我常教導(dǎo)學(xué)生，問(wèn)題陳述部分需要和讀者產(chǎn)生共鳴，讓讀者讀了這部分之后，即使不看后面的具體方法，也能自己琢磨相應(yīng)的解決方案，從而讓讀者在閱讀后面的解決方案的時(shí)候有與作者對(duì)話(huà)的感覺(jué)，產(chǎn)生迎刃而解的感覺(jué)?！?/span>
以下是演講全文：
這次演講的主題是《從IEEE匯刊主編視角看如何提升科技論文質(zhì)量》，本人是“IEEE Transactions on Sustainable Computing”的第二任主編，此期刊創(chuàng)刊于2016年。基于過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，我將從“科研選題、論文撰寫(xiě)、論文投稿”三個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi)。
提高科研選題水平，首先必須關(guān)注國(guó)內(nèi)外科研動(dòng)態(tài)，關(guān)注國(guó)家戰(zhàn)略需求，多參加國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的科研態(tài)勢(shì)。以上幾點(diǎn)是除了自身的特長(zhǎng)和興趣外，必須要考慮和關(guān)注的。
但從主編視角，我發(fā)現(xiàn)：期刊主編的就任信息中存在很多有價(jià)值的信息。以我為例，當(dāng)我撰寫(xiě)主編的就職信息時(shí)，總希望避免老生常談，寫(xiě)出新意，于是當(dāng)我瀏覽其他主編的信息（個(gè)人簡(jiǎn)介）時(shí)，發(fā)現(xiàn)短短幾句話(huà)或者一頁(yè)紙就包含了他對(duì)科研領(lǐng)域的思考。
我就任主編期刊的關(guān)鍵詞是“Sustainable Computing”，提到Sustainable（可持續(xù)）往往會(huì)聯(lián)想到節(jié)能、低碳、綠色等等，但我就任期刊主編撰寫(xiě)就任信息時(shí)，又從計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的角度嘗試解釋“可持續(xù)”一詞，認(rèn)為它不僅涉及綠色能源主題，還和軟硬件的可重用、可升級(jí)等有關(guān)。因此，如果你閱讀主編信息，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些“潛在”的研究思路，為你指引新的課題方向。
當(dāng)然，從選題本身而言，始終無(wú)法“逃脫”多閱讀、廣調(diào)研等方法來(lái)確切地定位目標(biāo)課題。這類(lèi)似于設(shè)計(jì)產(chǎn)品，首先需要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研與市場(chǎng)評(píng)估，明確科研價(jià)值與科研地位。
論文撰寫(xiě)是關(guān)乎科技論文質(zhì)量的重要方面。下面借用語(yǔ)言的兩個(gè)重要元素“語(yǔ)法和語(yǔ)義”進(jìn)行闡述。語(yǔ)言中，語(yǔ)法中的主謂賓是其固定結(jié)構(gòu)，而在論文中也有它應(yīng)有的結(jié)構(gòu)，如上圖所示。雖然在文學(xué)中，八股文被抨擊，但是學(xué)術(shù)論文還是需要按照“八股文”的格式準(zhǔn)備，可以便于信息定位以及信息完備保障。當(dāng)我拿到一篇待評(píng)審的論文的時(shí)候，我會(huì)首先“掃”一遍，以達(dá)到兩個(gè)目的：一、是否與期刊主題相符合，論文質(zhì)量是否值得進(jìn)一步評(píng)審；二是大致了解投稿論文的研究方向，從而分配給合適的編輯進(jìn)行審稿。
在語(yǔ)義方面，重點(diǎn)是將意思表達(dá)清楚。無(wú)論是英文寫(xiě)作還是中文寫(xiě)作，都不能辭不達(dá)意、顧左右而言它?？萍颊撐牟皇巧⑽模荒芰粲袘夷?，因此清晰表達(dá)的語(yǔ)義是撰寫(xiě)稿件的最高優(yōu)先級(jí)。
有研究者擔(dān)心撰寫(xiě)技巧問(wèn)題。因?yàn)橐恍┢诳笥⑽谋磉_(dá)，所以論文作者會(huì)比較害怕表達(dá)不夠“優(yōu)美”，事實(shí)上，科技論文撰寫(xiě)的首要要求是清晰表達(dá)，一些技巧性的高級(jí)表達(dá)也許能夠提升閱讀體驗(yàn)，但那不是第一位的。
下面我給出幾個(gè)寫(xiě)作建議：
1. 臨近區(qū)域同個(gè)詞避免重復(fù)出現(xiàn)。中英文論文中如果臨近區(qū)域重復(fù)出現(xiàn)一個(gè)詞匯，會(huì)導(dǎo)致非常差的閱讀體驗(yàn)，可以用其他相同含義的詞匯表達(dá)同一意思。上圖“紅圈”地方就是一個(gè)直觀例子。
2.避免and開(kāi)頭。一方面and讓 讀者感覺(jué)不專(zhuān)業(yè)，另一方面和中國(guó)人的習(xí)慣不同，在英文表達(dá)中需要用一些連接詞進(jìn)行邏輯整理，例如On one hand，On the other hand，however等等。
3.避免長(zhǎng)句子。學(xué)會(huì)分段和分句。
4.避免過(guò)于晦澀難懂的詞匯。中國(guó)學(xué)生寫(xiě)論文尤愛(ài)使用生晦的詞，喜歡查詞典找同義詞，認(rèn)為不常用的詞非常“高大上”，這其實(shí)違反了讓讀者有愉悅感的原則。
在具體的論文中，標(biāo)題和摘要是主編和審稿人的興趣入口。主編往往可以從這兩部分找出文章的缺點(diǎn)以及貢獻(xiàn)和亮點(diǎn)。這兩部分的標(biāo)準(zhǔn)是：標(biāo)題足夠凝練，摘要足夠突出論文的核心創(chuàng)新和貢獻(xiàn)。值得一提的是，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域論文的摘要中不需要包含太多的公式。
論文中的引言（introduction）部分需要陳述問(wèn)題的背景和意義，以及簡(jiǎn)述過(guò)去在這個(gè)方向的工作，并指出當(dāng)前工作的不足之處，以及投稿論文的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)。這部分最能體現(xiàn)作者的功底，展現(xiàn)作者的調(diào)研能力。撰寫(xiě)引言不宜過(guò)長(zhǎng)，簡(jiǎn)介主要突出關(guān)鍵點(diǎn)，能夠方便主編快速地大體確認(rèn)論文方向，針對(duì)性地挑選編委以及吸引讀者進(jìn)一步閱讀論文。吸引讀者的技巧可以借鑒中國(guó)畫(huà)中的留白技法。
上圖是一個(gè)反例，文中就用了一段話(huà)描述引言，讀者很難快速?gòu)闹刑暨x出自己希望得到的信息，導(dǎo)致閱讀體驗(yàn)非常不好，顯然這不會(huì)是一篇高質(zhì)量的科技論文。
在撰寫(xiě)論文相關(guān)工作時(shí)，要注意一方面要概述過(guò)去工作的貢獻(xiàn)，另一方面也要突出過(guò)去工作的不足，從而凸顯自己工作的先進(jìn)性。這部分的撰寫(xiě)需要不斷打磨，既不無(wú)限抬高別人，也不能刻意貶低別人。其中技巧只可意會(huì)，不可言傳，文章被拒的次數(shù)多了，自然就能領(lǐng)悟真諦。
撰寫(xiě)相關(guān)工作的大忌是羅列，它只能告訴讀者“誰(shuí)做了什么工作，誰(shuí)又做了什么工作”，無(wú)法讓讀者獲取深度信息。一定要邏輯地整理相關(guān)工作，讓讀者閱讀這部分時(shí)確實(shí)能夠看到這個(gè)小領(lǐng)域的發(fā)展，而不是簡(jiǎn)單地知道誰(shuí)做了什么。
在論文主題部分，需要注意問(wèn)題陳述和創(chuàng)新方法的撰寫(xiě)。其中問(wèn)題陳述是比摘要和簡(jiǎn)介中更進(jìn)一步的清晰陳述，問(wèn)題要讓人容易理解，在可能的情況下，舉例說(shuō)明會(huì)更清淅；創(chuàng)新方法中“為什么”比“怎么做”還重要，聚焦于“怎么做”容易陷入技術(shù)報(bào)告，缺乏邏輯串聯(lián)，聚焦于“為什么”會(huì)吸引評(píng)委和讀者思考，從而得到認(rèn)同，并且能夠自然地帶出“怎么做”。
我常教導(dǎo)學(xué)生，這部分需要和讀者產(chǎn)生共鳴，他讀了這部分即使不看后面的具體方法，也能自己反應(yīng)出相應(yīng)的方法，從而讓他有種迎刃而解的感覺(jué)。
在論文實(shí)驗(yàn)部分，牢記“實(shí)驗(yàn)是對(duì)所提方案的驗(yàn)證”，有三個(gè)要素不可缺少。一是可重復(fù)性，要有公認(rèn)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景和配置；二是可解釋性，圖片清晰，避免出現(xiàn)圖片“誤用”；三是要可分析性，即佐證結(jié)論。
上面左圖是一個(gè)反例：作圖不專(zhuān)業(yè)、實(shí)驗(yàn)單調(diào)、標(biāo)題不清晰、沒(méi)有對(duì)比等等，從而使得圖沒(méi)有自解釋性。好的實(shí)驗(yàn)圖應(yīng)該讓讀者讀完文字之后，能通過(guò)圖片驗(yàn)證想法。左圖是一個(gè)正確的案例，顯然能夠達(dá)到佐證的效果：對(duì)比清晰，可以不是和state of the art進(jìn)行比較，至少要讓讀者感覺(jué)你對(duì)自己的方法有信心；用了專(zhuān)業(yè)的作圖工具，且考慮了黑白打印的效果。
學(xué)生在寫(xiě)總結(jié)部分時(shí)候，很容易寫(xiě)成摘要。其實(shí)總結(jié)還有一層含義：Takeaway。它指的是：建立在讀者已經(jīng)閱讀了論文后，和作者一起產(chǎn)生了共鳴，希望讀者忘卻論文的工作細(xì)節(jié)后，還能留下一些印象。因此，可以在有進(jìn)一層理解的基礎(chǔ)上再次總結(jié)論文的主要貢獻(xiàn)，也即拔高。
佛靠金裝，人靠衣裝。論文排版非常重要，請(qǐng)盡量使用LaTex進(jìn)行排版，看起來(lái)專(zhuān)業(yè)、漂亮。雖然我們不能以貌取人，但人是視覺(jué)動(dòng)物，很難保障主編不會(huì)“以貌取文”。此外，盡量使用指定的論文模板，雖然IEEE的主編接收Springer模板的論文也無(wú)傷大雅，但與人方便就是與己方便，還是應(yīng)該考慮接收信息的成本。
圖注：算法排版對(duì)比
圖注：公式排版對(duì)比
人是視覺(jué)動(dòng)物，吃飯都講究色香味俱全，上面兩個(gè)圖一個(gè)是算法排版對(duì)比，一個(gè)是公式排版對(duì)比，其所展現(xiàn)的論文誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣不言而喻。因此，排版非常重要。
下面還有三個(gè)反例，請(qǐng)大家注意。為了避嫌，我已經(jīng)略去了作者、標(biāo)題等信息。
圖注：word排版，行文布局稀稀拉拉，對(duì)仗不工整。
圖注：算法分行和跨段，閱讀體驗(yàn)非常差。
圖注：表格有分割，雖然不是大問(wèn)題，但可以用心讓其更好看。
找準(zhǔn)課題，做好研究和實(shí)驗(yàn)論證并撰寫(xiě)論文都是為了將論文發(fā)表出去，并在業(yè)界產(chǎn)生影響力。雖然有一些平臺(tái)，例如arxiv.org，能夠讓作者自由上傳。但經(jīng)過(guò)同行評(píng)審的論文，才能更快速地在業(yè)界產(chǎn)生影響力。
如果想提高科技論文的質(zhì)量，就要敢于接受頂會(huì)、頂刊審稿的洗禮，也就是年輕人常說(shuō)的：公認(rèn)的頂會(huì)頂刊是YYDS。頂會(huì)頂刊的評(píng)審質(zhì)量一般是高于普通會(huì)議和期刊的，當(dāng)然頂會(huì)頂刊評(píng)審偶爾也存在爭(zhēng)議，但是總體而言頂會(huì)頂刊的評(píng)審會(huì)讓論文得到更加公正的待遇，而且評(píng)審意見(jiàn)往往也確實(shí)有助于論文提高。
另外要確定期刊的主題范圍，避免Out of Scope。也需要先了解期刊 Style，可以根據(jù)自己的主題，搜索期刊近年來(lái)發(fā)表的論文。因?yàn)槠诳兄裁礃拥腟tyle，就有可能安排什么Style的編輯進(jìn)行審稿。
投稿時(shí)需要撰寫(xiě)好Cover Letter，這是主編首先看的材料。Cover Letter雖然和論文摘要有重復(fù)，但也包含了更豐富的信息，例如發(fā)表歷史。通過(guò)瀏覽這部分，主編會(huì)避免系統(tǒng)報(bào)告過(guò)高的重復(fù)率而直接拒掉論文。因?yàn)?，我任主編的這個(gè)期刊收到重復(fù)率高的論文，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)郵件預(yù)警，下意識(shí)地主編也可能會(huì)做直接拒稿的決定，但如果有Cover Letter，那么主編可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)論文是從某個(gè)會(huì)議上擴(kuò)展而來(lái)，就不會(huì)立即做出拒稿決定。
獲得評(píng)審意見(jiàn)后，無(wú)論結(jié)果如何，都要認(rèn)真對(duì)待。如果論文被拒，要反思，抱著“塞翁失馬，焉知非?！钡男膽B(tài)，有則改之，無(wú)則加勉。如果論文沒(méi)有被拒，就需要認(rèn)真撰寫(xiě)回應(yīng)評(píng)審意見(jiàn)，一方面要解釋問(wèn)題，另一方面也要直接陳述論文的修改方法。
遇到審稿人的意見(jiàn)方向不對(duì)怎么辦？不要抱怨，從自身找原因，要有“沒(méi)有愚蠢的問(wèn)題，只有愚蠢的回答”的心態(tài)，想想是不是自己沒(méi)有表述清楚，引發(fā)了歧義和誤解，還是邏輯有問(wèn)題，導(dǎo)致審稿人沒(méi)有找到證據(jù)。如果確實(shí)是審稿人的錯(cuò)誤，就請(qǐng)禮貌地回應(yīng)，畢竟人無(wú)完人，理解萬(wàn)歲。
另外，擔(dān)任審稿人也是提高科技論文質(zhì)量的重要舉措。近水樓臺(tái)先得月，論文從投稿到發(fā)表，往往要經(jīng)歷一段時(shí)間。如果擔(dān)任審稿人，將會(huì)有機(jī)會(huì)在第一時(shí)間接觸前沿工作，了解最新的動(dòng)態(tài)，有助于自己的科研選題。
還能學(xué)會(huì)從審稿人的角度看論文。換位思考，只有自己親力親為擔(dān)任審稿人，才能夠身體力行的理解審稿人的閱讀方式、審稿方式，才能夠做到知己知彼，提升論文的撰寫(xiě)質(zhì)量。
擔(dān)任審稿人可以不斷提升自己的批判性思維。我常跟學(xué)生說(shuō)，審稿都是有攻擊性的，一篇審稿要寫(xiě)好，要寫(xiě)出水平，就需要找出不足和可提升的方面。通過(guò)這種批判性思維的訓(xùn)練，也能讓自己的論文質(zhì)量更有“防守力”。
最后，如果你接受審稿任務(wù)，請(qǐng)務(wù)必做到保時(shí)、保質(zhì)、保量。期刊通常采用同行評(píng)議，這一制度構(gòu)成了作者和審稿人的社區(qū)（community），這個(gè)社區(qū)的好壞決定了整體的論文質(zhì)量。換位思考，如果自己的論文很長(zhǎng)時(shí)間得不到結(jié)果，評(píng)審質(zhì)量差，或者僅僅有“創(chuàng)新性不足”五字評(píng)語(yǔ)，那么你會(huì)怎么想？
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