“Google課堂”Google去年9月正式推出的免費(fèi)教育應(yīng)用套裝，這項(xiàng)服務(wù)由Google與眾多教師合力開發(fā)和設(shè)計(jì)，旨在幫助老師便捷有效地進(jìn)行聯(lián)系與溝通、開展教學(xué)事務(wù)。

據(jù)悉，目前全球共有數(shù)億用戶使用Google課堂。今日，Google針對這些用戶的使用反饋意見，在官方博客上發(fā)布了一篇關(guān)于教育應(yīng)用Google課堂Classroom產(chǎn)品更新消息。

雷鋒網(wǎng)獲悉，在產(chǎn)品原有的功能上，Google對Classroom產(chǎn)品做了一下更新：

資源整合里加入Google日歷：

Google課堂設(shè)計(jì)之初就已整合了GoogleDrive云存儲、Docs文檔、Slide和Gmail等辦公應(yīng)用，支持42種語言，為老師們提供了一個(gè)內(nèi)容管理系統(tǒng)。如今，Google課堂再與Google日歷進(jìn)行結(jié)合。更新后，該服務(wù)將可為每個(gè)教師創(chuàng)建與課堂同步的每日日歷事項(xiàng)，教師安排的計(jì)劃任務(wù)、布置的作業(yè)就會自動推送到學(xué)生們的課程日歷上，極大地提高了課堂管理效率。

增設(shè)課堂討論空間：

有了這個(gè)功能，教師能夠在課堂上貼出問題，吸引學(xué)生積極參與討論，與此同時(shí)，學(xué)生和教師都可以對其他同學(xué)的答案進(jìn)行評論，而Google課堂則會自動提供學(xué)生回答情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

經(jīng)歷過學(xué)生時(shí)代的我們都知道，師生欠缺互動一直是課堂上的難題。當(dāng)教師提出問題進(jìn)行討論后，課堂要么鴉雀無聲，要么因?yàn)闀r(shí)間問題學(xué)生不能充分發(fā)言，Google課堂推出此應(yīng)用真正能提高了課堂學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)師生互動。

課題討論重復(fù)使用：

對于某些特別有意義的重點(diǎn)討論課題，教師可以利用此功能重復(fù)顯示給學(xué)生，直到對此問題學(xué)習(xí)透徹。除了可以重復(fù)使用課題討論項(xiàng)目，作業(yè)或任務(wù)安排等公告都可以長期重復(fù)張貼。

除了上述三大更新，本次Google課堂服務(wù)的更新還包括“可選限定日期的作業(yè)”、“在課題討論中附加Google表格”等細(xì)節(jié)的優(yōu)化。

Google表示，這項(xiàng)服務(wù)的目的是幫助老師們從反鎖的課堂管理中解放出來，從而將更多的時(shí)間用于教學(xué)。相比較于那些“哪里不會點(diǎn)哪里”一類的校園產(chǎn)品，Google課堂算是真正從教學(xué)的角度來為社會提供服務(wù)了。

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