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本文作者: 奕欣 | 2015-02-09 11:56 |
英國的期末考場可能再也看不到手表的蹤影。
為什么要封殺手表?不是因為學校領(lǐng)導任性,而是擔心同學們利用智能手表作弊。而傳統(tǒng)手表也躺槍了,畢竟要讓老師在短時間內(nèi)分辨手表的智能與否并不可行,只能簡單粗暴地禁止考生佩戴手表進場了。
預計在今年四月發(fā)布的Apple Watch備受矚目,但是它的炫酷特性可能也會給考生以可乘之機。去年,倫敦的一所大學表示,“從2015年開始,Apple Watch將給考試帶來問題”,針對的便是學生可能利用智能手表作弊的行為。
倫敦城市大學和倫敦大學目前已經(jīng)開始踐行這一規(guī)定,要求考生在考試時需要把智能手表和智能手機放在課桌下邊的一個塑料文件袋中,和智能手機一視同仁。
為了方便考生掌控時間。城市大學已將考場掛上鐘表。
利用高科技設(shè)備作弊早已不是什么新鮮事,考生和考官的“斗智斗勇”,都可以寫一部長長的作弊史了。有考試的地方就可能有作弊行為,學校的政策有其合理之處:與其在考場上和考生爭執(zhí)不下引發(fā)不快,不如未雨綢繆,從源頭上斷了一切的可能性。
不過,道高一尺魔高一丈,金屬探測儀可以算是考官的一項“法寶”,目前已經(jīng)在國內(nèi)的中高考考場里廣泛應用。
在智能設(shè)備盛行的今天,我們雖然體驗到了科技帶給我們的高效和便利,但這把雙刃劍對于我們的日常生活會造成什么樣的影響,目前也只是管中窺豹而已。
而這也不禁讓我們反思科技的發(fā)展對于考試這類傳統(tǒng)形式的作用:現(xiàn)在,對于“所學未必為所得”的互聯(lián)網(wǎng)時代,比起以考試為核心的填鴨式教育,如何在實踐中進行靈活的運用或許才是教育的真正意義。但考試作為幾千年來文明發(fā)展的產(chǎn)物,的確在目前看來是檢驗學生學習水平的最有效方式,也是最簡單粗暴的途徑。
“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善?!苯逃F在讓自己成為心智成熟的人,而非利用蠅頭小技謀求一紙高分。要從源頭上讓作弊消失,就必須讓學生自己想明白這個道理,方為上策。
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