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本文作者: 于勝越 | 2019-03-17 09:27 |
【大咖Live】AI自適應(yīng)教育專場首期,3月13日,松鼠AI智適應(yīng)教育首席科學(xué)家崔煒帶來了關(guān)于“人工智能如何變革教育產(chǎn)業(yè)”的主題分享,詳解松鼠AI智適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)背后的設(shè)計原理和技術(shù)的實踐經(jīng)驗。目前,本期分享音頻及全文實錄已上線,雷鋒網(wǎng)旗下會員組織「AI投研邦」會員可進入【AI投研邦】頁面免費查看。
本文對整場分享進行了要點總結(jié)及PPT整理,以幫助大家提前清晰地了解本場分享重點。
1. 從全球范圍看,AI智適應(yīng)教育處于何種發(fā)展水平?
2. 詳解松鼠AI智適應(yīng)系統(tǒng)及技術(shù)原理。
以下為本場分享部分PPT:
為更深入的解決聽眾在AI自適應(yīng)教育方面的困惑,「Live」在分享結(jié)束后開設(shè)問答環(huán)節(jié),崔煒對雷鋒網(wǎng)旗下會員組織「AI投研邦」會員疑問進行了一一解答。
某AI教育公司從業(yè)者:智適應(yīng)學(xué)習(xí)現(xiàn)在還存在哪些技術(shù)難點?
最大的難點是如何更好進一步利用現(xiàn)有數(shù)據(jù),這也是松鼠AI智適應(yīng)教育的優(yōu)勢所在。分析過程也相對較難,它需要采用自然語言處理等等,而且最后分析結(jié)果不一定能夠涵蓋最精細最精準的知識點,一道題可能考察多個知識點。
AI+教育領(lǐng)域?qū)W生:知識圖譜和智適應(yīng)是要基于教學(xué)大綱?
在傳統(tǒng)教學(xué)教室中,其教學(xué)模式是一個老師對所有學(xué)生進行統(tǒng)一授課。這種教學(xué)模式的原因是所有學(xué)生的起點相同,但學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)該個性化。因為學(xué)生效果不同,松鼠AI智適應(yīng)教育能夠為學(xué)生進行查缺補漏,并且是有針對性的。
另外,關(guān)于“教育技術(shù)的標準是不是沒有跟上企業(yè)發(fā)展的步伐?”、“商業(yè)模式是如何?”等問題,崔煒也在分享中進行了解答,報名本場直播可進行觀看。
「AI自適應(yīng)教育」專場,雷鋒網(wǎng)旗下會員組織「AI投研邦」繼續(xù)每周邀請一位一線從業(yè)者帶來項目實踐過程中的方法和思路,為AI教育從業(yè)者與投資人、分析師提供行業(yè)參考。
2019年3月20日20:00,一起教育科技CTO楊康將帶來關(guān)于“解碼“AI+教育”K12領(lǐng)域落地與實踐”的主題分享,詳解一起教育在AI+教育方面的實踐經(jīng)驗。
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