“人工智能是未來的通識教育，不是專業(yè)教育?！?/p>

人工智能在各行業(yè)的應(yīng)用已經(jīng)非常廣泛了，諸如智能制造、智能駕駛、智慧交通、智慧供應(yīng)鏈等都是非常熱門的應(yīng)用場景。此外，最近GPT相關(guān)消息頻頻登上熱搜榜，再次把AI推向了另一個發(fā)展的新高度，引發(fā)了業(yè)界對人工智能新的思考和想象。

對于人工智能產(chǎn)業(yè)，近幾年國家始終保持高度重視，持續(xù)投入的狀態(tài)。去年科技部等六部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加快場景創(chuàng)新以人工智能高水平應(yīng)用促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》提到，要從著力打造人工智能重大場景、提升人工智能場景創(chuàng)新能力、加快推動人工智能場景開放、加強(qiáng)人工智能場景創(chuàng)新要素供給等方面提出措施。

顯然，人工智能與各行業(yè)、各場景的深度融合將成為未來一大發(fā)展趨勢，其將成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技發(fā)展甚至是人類生活必不可缺的技術(shù)。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，2022年我國人工智能核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)5080億元，同比增長18%。

正所謂任何事情的發(fā)展都具有兩面性，人工智能產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展也導(dǎo)致人才短缺現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。

國家工業(yè)信息安全發(fā)展研究中心發(fā)布的《人工智能與制造業(yè)融合發(fā)展白皮書2020》指出，中國人工智能人才缺口達(dá)30萬人。而在今年獵聘發(fā)布的《ChatGPT相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)洞察報告》中也可得出，近一年人工智能整體人才緊缺指數(shù)為1.60，高于互聯(lián)網(wǎng)。分月來看，每月人工智能的人才緊缺指數(shù)都明顯高于互聯(lián)網(wǎng)，2023年1月，人工智能的人才緊缺指數(shù)為1.84，比互聯(lián)網(wǎng)高出0.35。

人工智能對于人類的未來必然會起到非常重要的作用，但任何一個技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必須要有足夠多的人才才能推動技術(shù)的發(fā)展。其中最主要的是青少年的培養(yǎng)。

中國教育學(xué)會常務(wù)副會長楊念魯表示：“青少年是人才培養(yǎng)的重要一環(huán)，而人才培養(yǎng)的教育理念和模式也應(yīng)該與時俱進(jìn)。人工智能教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新能力、動手能力，對提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)、激發(fā)青少年的‘好奇心、想象力、探求欲’大有助益。

拋開人才對人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性先不談，首先，孩子們從青少年階段開始接觸和學(xué)習(xí)人工智能會很大利好其綜合能力的培養(yǎng)：

其一，面向所有青少年科普時，更應(yīng)該讓學(xué)生了解人工智能擅長做什么，不擅長做什么，現(xiàn)在能做什么，未來可能會 做什么。以及其背后的原理是什么。這樣可以減少他們對科技發(fā)展帶來的焦慮感，幫助他們更好的適應(yīng)未來的智能社會。

其二，通過深入開展人工智能教育可以培養(yǎng)學(xué)生的思維，提高他們分析問題和解決問題的能力，甚至是提升運用跨學(xué)科知識解決生活中真實問題的能力。

其實早在2019年的全球re:Invent大會上，亞馬遜云科技就對外公布了Amazon DeepRacer小車，考慮到易操作，門檻低等特點就迅速引入了中國市場。

據(jù)了解，目前已經(jīng)有很多企業(yè)把Amazon DeepRacer當(dāng)成是內(nèi)部培養(yǎng)機(jī)器學(xué)習(xí)人才的一種方式，組建了自己的戰(zhàn)隊。小米內(nèi)部有500多名員工組成了130多個戰(zhàn)隊，他們不僅是技術(shù)部門的員工，還有手機(jī)部、汽車部、互聯(lián)網(wǎng)部等11個核心部門；OPPO也有300多名開發(fā)者組成了110多個隊伍參加比賽。

另外，還有400多所中小學(xué)的過萬名學(xué)生完成了Amazon DeepRacer課程的學(xué)習(xí)，超過5000名學(xué)生參與到各類活動中。他們把Amazon DeepRacer當(dāng)作機(jī)器學(xué)習(xí)課程的輔助，了解機(jī)器學(xué)習(xí)原理的同時動手實踐，并且積極參與亞馬遜云科技組織的訓(xùn)練和活動。此外，還有更多的開發(fā)者，通過自發(fā)學(xué)習(xí)、參加訓(xùn)練營和比賽，提高自己的能力。

Amazon DeepRacer雖然是一輛實體小車，但其實是亞馬遜云科技提供的一項云服務(wù)，它是一款由強(qiáng)化學(xué)習(xí)、3D賽車模擬器驅(qū)動的 1/18 比例的全自動駕駛賽車，這也是和其他云服務(wù)差異化的特點。

亞馬遜云科技大中華區(qū)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)發(fā)展部總經(jīng)理顧凡認(rèn)為，Amazon DeepRacer不是一個玩具，是一個教學(xué)工具。

首先，原理一致。它的原理就是機(jī)器學(xué)習(xí)的核心算法強(qiáng)化學(xué)習(xí)，跟實際工作中的算法原理一致。

其次，過程一致。在操作時需要準(zhǔn)備數(shù)據(jù)、訓(xùn)練模型，再部署模型，如果部署的效果不好，還需要再對模型參數(shù)調(diào)優(yōu)，重新迭代。

再者，體驗一致。操作Amazon DeepRacer時候，要想跑的好，必須通過有無數(shù)次失敗才能積累成功經(jīng)驗，所以Amazon DeepRacer能很大程度上培養(yǎng)學(xué)生面對問題、解決問題的能力，以及不怕失敗重新嘗試的解題思維和素質(zhì)。

談到為何需要Amazon DeepRacer來培養(yǎng)青少年在人工智能能力？上海市人工智能行業(yè)協(xié)會秘書長鐘俊浩表示，以目前出教材的速度和老師掌握的技術(shù)能力，很難實現(xiàn)培養(yǎng)面向未來高科技的青少年的目標(biāo)，這對教師和教材的編撰者都是非常大的挑戰(zhàn)。

目前，全國各類學(xué)校已經(jīng)逐步開展了相關(guān)人工智能學(xué)習(xí)的課程，中國人民大學(xué)附屬中學(xué)信息科技教研組組長袁中果介紹道，人大附中除了開設(shè)國家規(guī)定課程外，還鼓勵老師們給學(xué)生開選修課。在此框架之下學(xué)校還構(gòu)建了人大附中人工智能課程群，包括：數(shù)據(jù)挖掘、人工智能入門、機(jī)器學(xué)習(xí)、無人駕駛、自然語言處理、跨學(xué)科的人工智能和生物學(xué)等十門課程，供學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇喜歡的課程。

據(jù)了解，為了更好的做好青少年人才培養(yǎng)這項工作，前段時間亞馬遜云科技與中國教育學(xué)會科創(chuàng)教育協(xié)作體及上海市人工智能行業(yè)協(xié)會達(dá)成了戰(zhàn)略合作，三方將依托各自資源優(yōu)勢，為教師和學(xué)生提供全方位支持，具體主要表現(xiàn)在四個方面：

課程研發(fā)方面，共同研發(fā)適合青少年的人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)課程，引導(dǎo)學(xué)生更加自主地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新型思維能力；

師資培訓(xùn)方面，共建師資培訓(xùn)體系，通過定期組織區(qū)域名師交流會，為教師搭建交流平臺，提高教學(xué)水平和知識儲備，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量；

平臺支持方面，亞馬遜云科技面向師生提供長期免費的Amazon DeepRacer學(xué)習(xí)平臺和云資源支持，支持學(xué)生進(jìn)行一站式的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，鞏固所學(xué)知識；

以賽促學(xué)方面，圍繞Amazon DeepRacer共同組織豐富多樣的實踐活動，通過動手操作培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，激發(fā)學(xué)生對人工智能的學(xué)習(xí)興趣。

任何一項新技術(shù)都需要人才去推動落地，同時人才的培養(yǎng)也應(yīng)該引起國家、社會以及各企業(yè)的關(guān)注。

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