因?yàn)檎卟幻魑咝？蒲腥藛T或教師們能否出來兼職兼薪一直不是公開討論的問題……不過今天中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳（簡稱中辦國辦）印發(fā)了一條重磅消息：允許科研人員和高校教師適度兼職兼薪。

消息的全稱是——中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)行以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向分配政策的若干意見》，全文大家可以看央廣網(wǎng)這里的規(guī)范全文。

作為一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)人士，自然和其它互聯(lián)網(wǎng)人士一樣，比較關(guān)注其“允許科研人員和高校教師適度兼職兼薪”的相關(guān)段落，包括各個(gè)科技類媒體報(bào)道的標(biāo)題，也出奇統(tǒng)一地把側(cè)重點(diǎn)放在“允許科研人員和高校教師適度兼職兼薪”上。

看到這里后，雷鋒網(wǎng)的第一反應(yīng)是，這對(duì)正在高校中的科研人員或者教師們會(huì)有怎樣的影響？是好事還是壞事？為此雷鋒網(wǎng)分別就以下問題請(qǐng)教了高校中的科研人員以及教師們。

一. 這對(duì)科研人員或者教師們有什么影響？

在中科院專心做研究的包云崗研究員表示：

還是很有利的。當(dāng)然其中也明確指出需“經(jīng)所在單位同意”，所以短時(shí)間內(nèi)執(zhí)行效果還有待觀望，取決于各個(gè)單位的開放理念與文化氛圍

已經(jīng)出來創(chuàng)業(yè)的中科院山世光教授則表示 :

這對(duì)我們沒什么影響的，中科院政策本來就比較寬松~

正在高校中執(zhí)教的蘇州大學(xué)章宗長副教授表示 :

應(yīng)該是合法化了吧，以前是潛規(guī)則，現(xiàn)在光明正大了。實(shí)質(zhì)上我覺得沒什么影響。

二. 這對(duì)科研人員或者教師們的收入有什么影響？

中科院包云崗研究員表示：

這個(gè)意見據(jù)說還是主要是提供了一個(gè)增加科研人員收入的渠道。之前兼職沒有國家政策上的支持。

我們自己培養(yǎng)的博士今年畢業(yè)去了企業(yè)，工資是我們，從外面招進(jìn)來博士的四倍。甚至也是我們正研究員的兩倍以上。所里面的副研究員跳槽去了企業(yè)。工資是原來的五倍以上。所以對(duì)于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，科研人員的待遇相比于業(yè)界，非常非常低。

蘇州大學(xué)章宗長副教授則表示 :

就是考慮到現(xiàn)在高校老師的工資低，為激發(fā)創(chuàng)新熱情，鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研合作，讓有能力的老師把科研成果轉(zhuǎn)化成造福社會(huì)的產(chǎn)品，創(chuàng)造更多財(cái)富。

三.  這會(huì)不會(huì)更好地激勵(lì)科研人員或者教師們出來創(chuàng)業(yè)？

上面截圖中有一句原話“經(jīng)所在單位批準(zhǔn)，科研人員可以離崗從事科技成果轉(zhuǎn)化等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)?！皬倪@句官方原話來看，中辦國辦是鼓勵(lì)科研人員和高校教師出來創(chuàng)業(yè)的。不過雷鋒網(wǎng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較有意思的問題，允許科研人員和教師依法依規(guī)適度兼職兼薪，很多人看到這條意見頒發(fā)的第一感覺，

• 可以是：這是為了鼓勵(lì)高校內(nèi)人才出來創(chuàng)業(yè)的前奏。

• 也可以是： 這是政府為了減少高校內(nèi)人才流失而主動(dòng)頒布的開明政策。

兩種說法都說得通，對(duì)此，中科院山世光教授的說法是：

我覺得這個(gè)政策的初衷是要鼓勵(lì)教授們更深入的與產(chǎn)業(yè)界合作，乃至自己親自下海把成果落地，以提高我國科技成果的轉(zhuǎn)化率，避免科技成果被鎖進(jìn)檔案柜，從而提高我國科技水平，改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。減少高校人才流失應(yīng)該不是初衷。

綜合來看，我覺得前者是關(guān)鍵目標(biāo)，后者是一種副產(chǎn)品，但也可能帶來一些問題，比如教師可能無心教學(xué)了，“在履行好崗位職責(zé)的前提下”這一點(diǎn)是很難評(píng)判的。

小結(jié)：

其實(shí)在中辦國辦印發(fā)這條消息之前，高教科研人員和教授們就有很多出來跟企業(yè)項(xiàng)目合作或者基于一定的前提下，有自己的副業(yè)。隨著政策由潛規(guī)則走向透明化，這對(duì)高教科研人員和教授們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)無疑是條利好的消息。

而鼓勵(lì)高教科研人員和教授們適度兼職兼薪，提高自己的收入，甚至加大把研究成果轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化率，對(duì)這個(gè)群體的收入無疑也是利好消息。

不過如上面幾位教授們所說，文件中提到的 ”在履行好崗位職責(zé)、完成本職工作的前提下，經(jīng)所在單位同意”的前提下，各個(gè)高?；蛘邫C(jī)關(guān)在實(shí)際執(zhí)行可能會(huì)參差不齊，后面也勢(shì)必會(huì)一定程度的出現(xiàn)部分教師可能無心教學(xué)的結(jié)果，不過這兩個(gè)都是是頒布一個(gè)新意見初期勢(shì)必會(huì)帶來的一些新問題，只有面對(duì)這些問題并解決了這些問題，才能保證上面兩條利好的“超預(yù)期”執(zhí)行。

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